Mira-Giménez, M.J. 2017. Desarrollo del plurilingüismo a través del Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico (e-pel) en la Escuela Oficial de Idiomas: estudio de un caso. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica. 35, 1 (jun. 2017), 99–116. DOI:https://doi.org/10.14201/et201735199116.