Martín Herrera, I. 2017. Actitudes docentes hacia la integración curricular de la prensa digital en los centros escolares de Educación Obligatoria. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica. 35, 1 (jun. 2017), 39–63. DOI:https://doi.org/10.14201/et20173413963.