Formación inicial del profesorado brasileño en prevención del riesgo social según la legislación educativa

Magda Maria Ventura Gomes da Silva

doi:10.14201/et2020382113133

Formación inicial del profesorado brasileño en prevención del riesgo social según la legislación educativa

Magda Maria Ventura Gomes da Silva

magdaventura[at]uol.com.br

Descargar

+ −

Métricas

521 Views

351 Downloads

872 Total

Cómo citar

Formación inicial del profesorado brasileño en prevención del riesgo social según la legislación educativa. (2020). Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 38(2), 113-133. https://doi.org/10.14201/et2020382113133

ABNT
ACM
ACS
AMA
APA
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Fechas editoriales

Enviado:

09-12-2020

Aceptado:

22-12-2020

Publicado:

22-12-2020

Número

Vol. 38 Núm. 2 (2020)

Sección

Artículos

Palabras clave

formación de profesores
leyes sobre educación
prevención
riesgo social

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación