Historia de la Educación

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Vol. 42 (2023): Historia de la Educación y cine

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Publicado: 27-11-2024

DOI: https://doi.org/10.14201/hedu202342

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Presentación

Historia de la Educación y cine

7-12

María Dolores Molina Poveda, Eduardo Galak
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Monografía

El primer cine soviético y la educación de masas: un proyecto pedagógico al servicio de la Revolución

13-48

Raquel de la Arada Acebes, Ferrán Sánchez Margalef, Conrad Vilanou Torrano
- PDF
La escuela entre el nombre y el cuerpo: representaciones de la educación e imaginarios sociales en el largometraje Anina

49-65

Lucas D’avenia, Cecilia Seré
- PDF
El cine como educador: visiones de la educación formal, no formal e informal en los noticiarios y documentales del Jornal Português (1938-1951)

67-90

Ana Luísa Fernandes Paz
- PDF (Português (Brasil))
Ángeles con deseos y angustias: maestras (y trabajadoras) en el cine de Carlos Reichenbach

91-107

Alexandre Fernandez Vaz
- PDF (Português (Brasil))
Deporte, educación y cine: prácticas corporales y saberes técnicos en el primer peronismo

109-125

Eduardo Galak, Iván Pablo Orbuch, Aurelio Arnoux Narvaja
- PDF
Mujeres vistas por mujeres. El compromiso educativo por la emancipación femenina de las directoras de la transición española

127-149

Virginia Guichot-Reina
- PDF
Los protagonistas del No-Do en la educación formal (1943-1981)

151-173

María Dolores Molina Poveda
- PDF
Cine, investigación histórica y universidad. La metamorfosis de la realidad en la construcción ficticia del pasado

175-202

Juan Luis Rubio Mayoral
- PDF
Corazón de Edmondo de Amicis: el amor a la patria, la familia y la escuela inculcado a través de experiencias emocionales

2023-225

Carmen Sanchidrián Blanco
- PDF
La educación para la ciudadanía a través del cine. Igualdad e inclusión como objetivos del sistema educativo

227-250

Octavio Salazar Benítez
- PDF

Estudios

La educación y el desarrollo en Uruguay: una mirada a los procesos de desconcentración territorial en el siglo XX

253-271

Margarita Heinzen, Isabel Bortagaray
- PDF
Ediciones Morata: presencia de un proyecto editorial familiar en la cultura académica española del siglo XX

273-306

Jaime del Rey Tapia
- PDF

Recensiones

CAGNOLATI, Antonella y HERNÁNDEZ HUERTA, José Luis (eds.): In the Footsteps of the Masters, Roma, Tab edizioni, 2021, 448 pp.

309-310

María Dolores Molina Poveda
- PDF
COMELLA GUTIÉRREZ, Beatriz y MONTERO DÍAZ, Mercedes (coords.): Sororidad. Redes de apoyo entre mujeres en los siglos XIX y XX, Madrid, Editorial Dykinson, 2023, 177 pp.

311-313

Rafael Fermín Sánchez Barea
- PDF
ESTEBAN DE VEGA, Mariano y BONILLA HERNÁNDEZ, José Antonio (coords.): Historia de la Diputación de Salamanca, Salamanca, Diputación de Salamanca, 2022, 440 pp.

314-318

Ramón Martín Rodrigo
- PDF
GABRIEL FERNÁNDEZ, Narciso de: Os mestres mortos daquel verán, Vigo, Editorial Galaxia (Col. Memoria Histórica), 2023, 245 pp.

319-320

Raquel Vázquez Ramil
- PDF
GARCÍA MARTÍN, Francisco: El Instituto de Béjar (1932-1938), Béjar, Centro de Estudios Bejaranos, 2023, 296 pp.

321-322

José María Hernández Díaz
- PDF
PAYÁ RICO, Andrés (coord.): Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX, Valencia, Universitat de València, 2022, 347 pp.

323-325

Beatriz Cercos-Chamorro
- PDF
RABATÉ, Colette y Jean-Claude: Unamuno y la política. De la pluma a la palabra. Catálogo de la Exposición, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca/Servicio de Actividades Culturales, 2022, 508 pp.

326-328

José María Hernández Díaz
- PDF
SANCHIDRIÁN BLANCO, Carmen: La modernización de la enseñanza tras la Ley General de Educación: Contextos y Experiencias, Valencia, Tirant lo Blanch, 2022, 540 pp.

329-331

Miriam Revuelta Vidal
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Tesis Doctorales

Informaciones

Ferran Zurriaga i Agustí: de oficio, maestro (1938-2022)

343-345
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Bibliografía

Datos biográficos de los autores

347-351
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Revisores externos

Revisores externos que han intervenido en la evaluación de artículos del número 42 (2023) de Historia de la Educación

353-353
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