Howard, J. (2013) «Muros para ser visionados: sentir (y ver a través de) la decoración en las escuelas húngaras», Historia de la Educación, 32, pp. 151–184. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/11289 (Accedido: 30 abril 2024).