SAARI, A.; TERVASMÄKI, T. Un espejo para las personas. Disrupciones y aporías en documentos curriculares nacionales de Finlandia. Historia de la Educación, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 103–120, 2022. DOI: 10.14201/hedu202140103120. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/hedu202140103120. Acesso em: 30 abr. 2024.