GARFELLA ESTEBAN, P. R. El devenir histórico del juego como procedimiento educativo: el ideal y la realidad. Historia de la Educación, [S. l.], v. 16, p. 133–154, 2013. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/10531. Acesso em: 28 abr. 2024.