TRÖHLER, D. Los fundamentos religiosos de la bildung como epítome de la educación alemana y su fundamental recelo antioccidental. Historia de la Educación, [S. l.], v. 35, p. 123–143, 2016. DOI: 10.14201/hedu201635123143. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/hedu201635123143. Acesso em: 23 abr. 2025.