MARTÍNEZ VALLE, C. Secularización social y métodos activos para la catequesis escolar en el franquismo (1939-1975): problemas y efectos de una transferencia de praxis educativa. Historia de la Educación, [S. l.], v. 35, p. 71–87, 2016. DOI: 10.14201/hedu2016357187. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/hedu2016357187. Acesso em: 29 jul. 2024.