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Rodrigues Valente, W. 2021. Las matemáticas de la enseñanza y la enseñanza de las matemáticas: fracciones en la escuela primaria, segunda mitad del siglo XIX. Historia de la Educación. 39, 1 (feb. 2021), 31–44. DOI:https://doi.org/10.14201/hedu2020393144.