Las «clases obscuras»: las niñas y los niños en el imaginario de las élites en México (1843-1844)

María Esther Aguirre Lora; Jesús Márquez Carrillo

doi:10.14201/hedu20245369

Las «clases obscuras»: las niñas y los niños en el imaginario de las élites en México (1843-1844)

María Esther Aguirre Lora

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (UNAM) https://orcid.org/0000-0003-1261-8863 mariaestheraguirre[at]gmail.com
Jesús Márquez Carrillo

Universidad Autónoma de Puebla https://orcid.org/0000-0003-1916-1528

https://doi.org/10.14201/hedu20245369

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Aguirre Lora, M. E., & Márquez Carrillo, J. (2024). Las «clases obscuras»: las niñas y los niños en el imaginario de las élites en México (1843-1844). Historia De La Educación, 43(1), 53–69. https://doi.org/10.14201/hedu20245369

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Fechas editoriales

Enviado:

11-12-2024

Publicado:

12-12-2024

Número

Vol. 43 (2024): La Representación del Docente en la Literatura de los Siglos XIX y XX: Un Enfoque Narrativo a la Historia de la Educación

Sección

Monografía

Palabras clave

historia del libro
mundo editorial
literatura infantil
cultura liberal-conservadora
imaginarios sociales

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación