Ediciones Morata: presencia de un proyecto editorial familiar en la cultura académica española del siglo XX
Resumen
Este trabajo estudia la trayectoria de Ediciones Morata y su presencia en la cultura científica a lo largo de casi cien años, desempeñando un papel relevante a pesar de su pequeño tamaño[1].
Su progresiva dedicación a las ciencias sociales en los últimos cincuenta años, el volumen de originales y de reediciones publicados, las colecciones aparecidas y los resultados de las evaluaciones externas muestran su peso en el ámbito de esas ciencias, especialmente en educación, en esta última etapa.
Se presentan el contexto histórico, las funciones y la línea editorial, un resumen de las principales materias publicadas y los nombres de algunos autores. Se describen también detalles de los procesos editoriales desde la selección de originales a la promoción; las colaboraciones con otras entidades, y la imagen de la empresa: catálogos comerciales o referencias que aparecen en textos y valoraciones externas.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
ESCOLAR SOBRINO, H.: Historia del Libro Español, Madrid, Gredos, 1998.
GÓMEZ MORATA, F.: «Mi trabajo en Ediciones Morata: un compromiso con el libro y la educación», Revista Bibliodiversidad, 32, (mayo, 2007), pp. 17-20.
KEMMIS, S. Y WALKER, R.: «Introducción de los directores de la colección», en Grundy, S.: Producto o praxis del currículum, Madrid, Morata, 1991, pp. 9-11.
MAINER BAQUÉ, J.: «Claves sociogenéticas del campo científico de la pedagogía en España», en Rabazas, T. (coord.): El conocimiento teórico de la educación en España. Evolución y consolidación, Madrid, Síntesis, 2014, pp. 19-46.
MARTÍNEZ MARTÍN, J. (dir.): Historia de la edición en España (1836-1936), Madrid, Marcial Pons, 2001.
POPKEWITZ, TH. S.: Sociología política de las reformas educativas, Madrid, Morata,1994.
POZO ANDRÉS, M. del M. del: «Desde L’Ermitage a la Escuela Rural Española: introducción, difusión y apropiación de los «centros de interés» decrolyanos (1907-1936)», Revista de Educación, número extraordinario (2007), pp. 143-166.
PRICE, D. J. Y BEAVER, D. B.: «Collaboration in an Invisible College», American Psychologist (diciembre, 1966), pp. 1011-1018.
SÁNCHEZ VIGIL, J. M. y OLIVERA ZALDÚA, M.: «La Editorial Gallach y su contribución a la industria cultural española. Recuperación y análisis de su catálogo», Investigación Bibliotecológica (online), México, 28(63) (mayo/agosto, 2013), pp. 51-83. Disponible el 19-10-2015 en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0187-358X2014000200004&lng=es&nrm=iso> ISSN 0187 -358X
SANTONJA GÓMEZ, G.: Del lápiz rojo al lápiz libre. La censura de prensa y el mundo del libro, Barcelona, Antropos, 1986.
Artículos similares
- José María Hernández Díaz, Julio Ruiz Berrio en la revista Historia de la Educación , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- Maria Celi Chaves Vasconcelos, Mujeres maestras en la literatura de folletín en el Brasil del siglo XIX: ¿destino de recompensa o castigo? , Historia de la Educación: Vol. 43 (2024): La Representación del Docente en la Literatura de los Siglos XIX y XX: Un Enfoque Narrativo a la Historia de la Educación
- Ana María Montero Pedrera, El tribunal tutelar de Sevilla, una alternativa para los menores delincuentes a principios del siglo XX , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- Raquel Cercós I Raichs, Karina Rivas Guzmán, Presentación de la revista HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, número 32, en el Institut d’Estudis Catalans [Barcelona] , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- Alejandro Mayordomo, LÁZARO LORENTE, Luis Miguel: «Prensa racionalista y educación en España (1901-1932)». Cuadernos del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación. Universität de Valencia, 1995. , Historia de la Educación: Vol. 16 (1997): Historia de la escuela
- Sandra García De Fez, BASCUÑÁN CORTÉS, Javier. «Instruir, proteger, vigilar. Historias de la educación social y política». Cuadernos del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación, València: Universitat de València, 2012. , Historia de la Educación: Vol. 32 (2013): La estética, entre la historia y la pedagogía
- Carmen Palmero Cámara, PALACIO LIS, L: «Mujer, trabajo y educación (Valencia 1874-1931)». Valencia : Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación, Universitat de Valencia. , Historia de la Educación: Vol. 12 (1993): (Vol. 12-13) El espacio escolar en la historia
- Leoncio Vega, Víctor González, La construcción histórica e internacional de la formación profesional. Referencias bibliográficas , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- Alejandro Mayordomo, LÓPEZ TORRIJO, Manuel: «Lecturas de metodología histórico-educativa. Hacia una historia de las mentalidades». Universität de Valencia, Cuadernos del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación. , Historia de la Educación: Vol. 16 (1997): Historia de la escuela
- Carmen Sanchidrián Blanco, Corazón de Edmondo de Amicis: el amor a la patria, la familia y la escuela inculcado a través de experiencias emocionales , Historia de la Educación: Vol. 42 (2023): Historia de la Educación y cine
<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.