La subversión del gentleman. Cuerpo y belleza en el ethos Victoriano
Resumen A partir de la importancia que adquirió en la Inglaterra victoriana delimitar los estereotipos de género, se analiza el debate surgido en las postrimerías del siglo XIX y muy especialmente en los colleges oxonienses, cuestionando el modelo imperante de hombría representado por el prototipo del gentleman. Dicha disputa estuvo avalada por nuevas tendencias estético-artísticas presentes en textos importantes de autores como Walter Horatio Pater, John Addington Symonds y Oscar Wilde. Este debate posibilitó la apertura de espacios subversivos de creación y ruptura en los cánones hegemónicos de masculinidad regidos por un esquema binario según el cual el género determinaba la única orientación sexual posible, circunscrita dentro de los límites de la heterosexualidad.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
Cercós, R., & Moreu Calvo, Ángel C. (2013). La subversión del gentleman. Cuerpo y belleza en el ethos Victoriano. Historia De La Educación, 32, 105–119. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/11287
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Ángel C. Moreu Calvo, Conrad Vilanou Torrano, La Historia de la Pedagogía en la Universidad de Barcelona: programa de la asignatura, correspondiente al curso 1958-59, que impartía Joaquín Carreras Artau , Historia de la Educación: Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas.
- Ángel C. Moreu Calvo, Raquel Cercós I Raichs, Karina Rivas, La estética entre la historia y la pedagogía. Referencias bibliográficas , Historia de la Educación: Vol. 32 (2013): La estética, entre la historia y la pedagogía
- Ángel C. Moreu Calvo, COLLELLDEMONT, Eulalia y VILANOU, Conrad (Edición de): «Joan Roura-Parella. En el centenari del seu naixement (1897-1983)». Barcelona: Universitat de Barcelona. 1997. , Historia de la Educación: Vol. 18 (1999): Historia de la educación social
Artículos similares
- Secretaría de Redacción Historia De La Educación, GONZÁLEZ NOVOA, Andrés. «Diálogos: Tradición y Modernidad. Apuesta por una Pedagogía posibilitadora». Universidad de La Laguna, 2012. Director: Dr. Enrique Belenguer Calpe y actuando como tutor el Dr. Manuel Ferraz Lorenzo. , Historia de la Educación: Vol. 32 (2013): La estética, entre la historia y la pedagogía
- Salomó MarquÈs, Una didáctica de la historia educativa sobre el exilio del magisterio republicano , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- José María Hernández Díaz, POLENGHI, Simonetta (a cura di). «La scuola degli Asburgo. Pedagogía e formazione degli insegnanti tra il Danubio e il Po (1773-1918)». Torino: Società Editrice Internazionale, 2012. , Historia de la Educación: Vol. 32 (2013): La estética, entre la historia y la pedagogía
- Secretaría de Redacción Historia De La Educación, SAMPEDRO GARRIDO, Ana María: «A pedagogía Freinet e os educadores freinetianos españois (1930-1990)». Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1999. Director: Antón Costa Rico. , Historia de la Educación: Vol. 18 (1999): Historia de la educación social
- Juan Luis Rubio Mayoral, Ciencia, tecnología y enseñanza. Determinantes de la génesis y evolución del sistema de formación profesional en alemania , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- Bienvenido Martín Fraile, FREINET, C : «La escuela moderna francesa. Una pedagogía moderna de sentido común. Las invariantes pedagógicas». Madrid: Ediciones Morata, 1996. , Historia de la Educación: Vol. 18 (1999): Historia de la educación social
- Lausane CorrÊa Pykosz, Marcus Aurelio Taborda De Oliveira, La higiene corporal como tiempo y lugar para la educación: los preceptos de higiene en el plan de estudios a grupos escolares en el estado de Paraná/Brasil , Historia de la Educación: Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina
- Raimundo Cuesta, RUBIO SOTO, Graciela: «Memoria, política y pedagogía. Los caminos hacia el pasado reciente en Chile», Santiago, LOM ediciones, 2013, 482 pp. ISBN: 978-956-00-0421-5. , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- Antonio Javier Gómez Jiménez, Tributo a José Pedro Varela: desde la educación del pueblo (1874) hasta la educación universal, pública, laica y gratuita a la clase obrera contemporánea , Historia de la Educación: Vol. 33 (2014)
- Secretaría de Redacción Historia De La Educación, PRATI BALAGUER, Rosa M.ª: «Dona i educación a la Catalunya contemporània. L’educació de les nenes a la Catalunya contemporània (1868-1939)». Facultat de Pedagogía [Dpto. de Teoría e Història de l’Educació], Universitat de Barcelona, 2006. Director: Dr. Cl , Historia de la Educación: Vol. 25 (2006): Nuevas tendencias en Historia de la Educación
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−