La educación popular católica en Barcelona durante la Restauración: de la beneficencia a la «cuestión social»
Resumen Dentro del conjunto de la oferta de educación dedicada a las clases populares, se pretende determinar el peso y las formas que ésta tiene en los medios católicos. Insistiendo en los arbitrajes de la sociedad barcelonesa y cuestionando el papel de las instituciones oficiales (locales y nacionales) en la educación primaria, intentaremos explicar la fuerte presencia de la educación popular católica en Barcelona. Por fin, estudiar su vocación ideológica y social así como la alternativa pedagógica que pueda representar, permitirá, por una parte caracterizar la naturaleza y las funciones de esta forma de educación popular, y por otra confrontarla con las ofertas competidoras y valorar su impacto.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
Dard, S. (2013). La educación popular católica en Barcelona durante la Restauración: de la beneficencia a la «cuestión social». Historia De La Educación, 20, 67–93. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/10946
Artículos similares
- Secretaría de Redacción, Revisores externos que han intervenido en la evaluación de artículos del número 42 (2023) de Historia de la Educación , Historia de la Educación: Vol. 42 (2023): Historia de la Educación y cine
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−