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<journal-title>Historia de la Educaci&#x00F3;n. Revista Interuniversitaria</journal-title>
<abbrev-journal-title>HEDU</abbrev-journal-title>
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<publisher-name>Ediciones Universidad de Salamanca</publisher-name>
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<subject>Monograf&#x00ED;a</subject>
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<article-title>Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n, un caso de depuraci&#x00F3;n en la escuela normal de Logro&#x00F1;o</article-title>
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<trans-title xml:lang="en">Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n, teaching school purge: a case from of Logro&#x00F1;o</trans-title>
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<surname>Goicoechea Gaona</surname>
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<institution content-type="original">Departamento de Ciencias de la Educaci&#x00F3;n, Universidad de La Rioja, Espa&#x00F1;a</institution>
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        <license-p>Esta obra est&#x00E1; bajo una licencia de Creative Commons Atribuci&#x00F3;n/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.</license-p>
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<abstract>
<title>RESUMEN</title>
<p>El objeto de este art&#x00ED;culo es visibilizar la trayectoria de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n, docente y directora de la Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o durante la Segunda Rep&#x00FA;blica hasta el inicio de la Guerra Civil. A partir de los datos hallados en las fuentes primarias de los archivos Provincial de La Rioja y General de la Universidad de La Rioja, y en la<bold>s</bold> fuentes secundarias de la prensa local se presenta la biograf&#x00ED;a personal y laboral, as&#x00ED; como los detalles de la acusaci&#x00F3;n de que fue objeto y el proceso que deriv&#x00F3; en la incautaci&#x00F3;n de bienes y en la separaci&#x00F3;n de los cargos de directora y profesora. Pertenecer a Izquierda Republicana, ser una mujer desenvuelta en el &#x00E1;mbito p&#x00FA;blico y estar afectada por la relevancia de su familia pol&#x00ED;tica determinaron que fuera sancionada por el R&#x00E9;gimen franquista. Se trat&#x00F3; de un castigo ejemplarizante para disuadir a otras mujeres de salirse del rol tradicional.</p>
</abstract>
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<title>ABSTRACT</title>
<p>The purpose of this article is to show the career of Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n, teacher and director of Escuela Normal del Magisterio Primario of Logro&#x00F1;o during the Second Spanish Republic until the beginning of the Civil War. Based on the data found in the primary sources of the Provincial Archives of La Rioja and the General Archives of the University of La Rioja, and in the secondary sources of the local press, her personal and work biography is presented, as well as the details of the accusation against her and the process that led to the seizure of her assets and her dismissal from both her director and teacher positions. Belonging to Izquierda Republicana, being a woman active in the public sphere and being affected by the relevance of her political family made her a target of Franco's regime and prompted her exemplary punishment set to deter other women from stepping out of the traditional role.</p>
</trans-abstract>
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<title><italic>Palabras clave</italic></title>
<kwd>Mujer</kwd>
<kwd>depuraci&#x00F3;n</kwd>
<kwd>escuela normal</kwd>
<kwd>represi&#x00F3;n franquista</kwd>
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<title><italic>keywords</italic></title>
<kwd>Women</kwd>
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<kwd>teaching school</kwd>
<kwd>Franco's repression</kwd>
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<institution>Ministerio de Ciencia e Innovaci&#x00F3;n del Gobierno de Espa&#x00F1;a</institution>
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<funding-statement>Este trabajo forma parte del proyecto de investigaci&#x00F3;n &#x201C;Los cursillos de selecci&#x00F3;n profesional (1931-1936): un estudio comparativo, desde una perspectiva de g&#x00E9;nero, de la formaci&#x00F3;n de maestros/as durante la Segunda Rep&#x00FA;blica&#x201D;, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovaci&#x00F3;n del Gobierno de Espa&#x00F1;a (PID2022-138056NA-I00).</funding-statement>
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<title><bold>Introducci&#x00F3;n</bold></title>
<p>La historia de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas es desconocida incluso en la ciudad donde vivi&#x00F3; y desarroll&#x00F3; su carrera docente, en la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o durante los a&#x00F1;os treinta del siglo pasado.</p>
<p>El objeto de este art&#x00ED;culo es dar a conocer la trayectoria de esta profesora que, adem&#x00E1;s de ser docente, desempe&#x00F1;&#x00F3; el cargo de directora de la Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o durante la Segunda Rep&#x00FA;blica hasta el inicio de la Guerra Civil. Espec&#x00ED;ficamente, se presenta el suceso que determin&#x00F3; su futuro personal y laboral: la acusaci&#x00F3;n que deriv&#x00F3; en la incautaci&#x00F3;n de bienes y en la separaci&#x00F3;n de los cargos de directora y profesora.</p>
<p>En una primera b&#x00FA;squeda realizada sobre su persona en art&#x00ED;culos acad&#x00E9;micos, libros y estudios publicados, sobre todo se han encontrado documentos sobre otros miembros de su familia: su hermana mayor, su hermano, sus cu&#x00F1;ados y alguna de sus sobrinas. De ella tan solo algunas noticias breves en peri&#x00F3;dicos de la &#x00E9;poca.</p>
<p>Profundizar en su biograf&#x00ED;a personal y pedag&#x00F3;gica ha sido posible a trav&#x00E9;s de la lectura y posterior interpretaci&#x00F3;n de los datos encontrados en los documentos que guardan los archivos. Las entidades que han proporcionado las fuentes de informaci&#x00F3;n son: el Archivo General de la Universidad de La Rioja (AGUR), el Archivo Hist&#x00F3;rico Provincial de La Rioja (AHPLR), la Biblioteca Virtual de Prensa Hist&#x00F3;rica, gestionada por la Subdirecci&#x00F3;n General de Coordinaci&#x00F3;n Bibliotecaria del Ministerio de Cultura y Deporte, que permite el acceso a la hemeroteca virtual, el Centro Documental de la Memoria Hist&#x00F3;rica (PARES) y el Centro de Documentaci&#x00F3;n Residencia de Estudiantes de Madrid.</p>
<p>A continuaci&#x00F3;n, se expone, en primer lugar, el estado de la cuesti&#x00F3;n mediante la referencia a los documentos que guardan relaci&#x00F3;n con la &#x00E9;poca en la que Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n ejerci&#x00F3; el magisterio en La Rioja. Despu&#x00E9;s, los resultados obtenidos organizados en los siguientes temas: biograf&#x00ED;a familiar, biograf&#x00ED;a personal, biograf&#x00ED;a profesional en Logro&#x00F1;o y separaci&#x00F3;n del Magisterio. Y, finalmente, una serie de conclusiones sobre los hechos y el proceso que llevaron a que fuera apartada definitivamente de su profesi&#x00F3;n.</p>
<p>En suma, el objetivo de este estudio es rescatar y restituir la memoria de una mujer que, como sucedi&#x00F3; con otras muchas mujeres, durante la Segunda Rep&#x00FA;blica ocuparon cargos de gesti&#x00F3;n en entornos educativos mixtos alumnos y alumnas, profesoras y profesores, por ello sufrieron duras represalias y actualmente sus vivencias permanecen en el olvido.</p>
</sec>
<sec sec-type="sec-2-31507">
<title><bold>Estado de la cuesti&#x00F3;n</bold></title>
<p>En materia de educaci&#x00F3;n, el periodo de la Segunda Rep&#x00FA;blica est&#x00E1; siendo estudiado, desde hace ya varias d&#x00E9;cadas, por numerosas investigadoras e investigadores del &#x00E1;mbito de la historia general y/o de la historia de la educaci&#x00F3;n.</p>
<p>No obstante, en lugares como La Rioja son escasos los estudios sobre la formaci&#x00F3;n de maestros y maestras durante la &#x00E9;poca mencionada. Al respecto, y aunque parezca una excepci&#x00F3;n, encontramos el trabajo de la profesora Dra. Mar&#x00ED;a del Carmen Palmero que en los a&#x00F1;os noventa del siglo pasado realiz&#x00F3; una tesis doctoral sobre este periodo en la regi&#x00F3;n, en la que ya pon&#x00ED;a de manifiesto la escasez de trabajos de investigaci&#x00F3;n (<xref ref-type="bibr" rid="ref-16-31507">Palmero, 1990</xref>). Desde entonces pocas y dispersas han sido las pesquisas realizadas y &#x00FA;nicamente abordan la situaci&#x00F3;n de las maestras y maestros. Es decir, no se ocupan del profesorado de las escuelas normales.</p>
<p>En el &#x00E1;mbito del Estado espa&#x00F1;ol, se ha ido reconstruyendo poco a poco la historia de las y los &#x2018;vencidos&#x2019; que forman parte del magisterio represaliado. Y aunque sigue siendo mayor el n&#x00FA;mero de estudios acerca de las maestras y los maestros de educaci&#x00F3;n primaria que sobre el profesorado de las escuelas normales, en el presente siglo se est&#x00E1; avanzando en la investigaci&#x00F3;n sobre el personal docente de Magisterio e, incluso, de otras carreras universitarias.</p>
<p>Espec&#x00ED;ficamente sobre la depuraci&#x00F3;n del Magisterio Primario, encontramos un estudio general en <xref ref-type="bibr" rid="ref-5-31507">Fern&#x00E1;ndez Soria y Agull&#x00F3; D&#x00ED;az (1997)</xref> y varios estudios espec&#x00ED;ficos de distintas provincias, sirva solo como ejemplo el caso de Segovia (<xref ref-type="bibr" rid="ref-22-31507">Sonlleva Velasco y Sanz Sim&#x00F3;n, 2020</xref>). En particular, respecto del profesorado de escuelas normales, est&#x00E1;n los estudios de <xref ref-type="bibr" rid="ref-6-31507">Fern&#x00E1;ndez Soria y Agull&#x00F3; D&#x00ED;az (2010)</xref>, de <xref ref-type="bibr" rid="ref-14-31507">Ortega, Sanchidri&#x00E1;n, Mart&#x00ED;n y Fern&#x00E1;ndez (2012)</xref> y de <xref ref-type="bibr" rid="ref-10-31507">Mart&#x00ED;n Z&#x00FA;&#x00F1;iga y Grana Gil (2016</xref> y <xref ref-type="bibr" rid="ref-11-31507">2019</xref>). Mientras que un ejemplo de estudio regional sobre el profesorado de escuelas normales es el realizado por <xref ref-type="bibr" rid="ref-3-31507">Agull&#x00F3; D&#x00ED;az y Fern&#x00E1;ndez Soria (2014)</xref> sobre la Comunidad Valenciana, <xref ref-type="bibr" rid="ref-10-31507">Mart&#x00ED;n Z&#x00FA;&#x00F1;iga y Grana Gil (2016)</xref> y <xref ref-type="bibr" rid="ref-7-31507">Grana, Mart&#x00ED;n y Trigueros (2023)</xref> para Andaluc&#x00ED;a.</p>
<p>Acerca de la educaci&#x00F3;n durante la Segunda Rep&#x00FA;blica en La Rioja, es preciso mencionar los dos trabajos de investigaci&#x00F3;n que consideramos m&#x00E1;s serios y completos, el de <xref ref-type="bibr" rid="ref-15-31507">Palmero (1989</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="ref-16-31507">1990</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="ref-17-31507">1991</xref> y <xref ref-type="bibr" rid="ref-18-31507">1993</xref>), aunque no se centra espec&#x00ED;ficamente en la formaci&#x00F3;n de maestras y maestros y el estudio sobre las maestras realizado por <xref ref-type="bibr" rid="ref-8-31507">Gir&#x00F3; Miranda (2009)</xref>. Ninguno de ellos investiga, espec&#x00ED;ficamente, el momento hist&#x00F3;rico que nos ocupa ni al profesorado que fue depurado, por lo que no tratan el caso de la directora de la Escuela Normal del Magisterio objeto del presente art&#x00ED;culo. En definitiva, los casos de depuraci&#x00F3;n sucedidos de La Rioja est&#x00E1;n por investigar.</p>
<p>La represi&#x00F3;n que tuvo lugar durante la Guerra Civil y la etapa franquista fue ejercida mediante distintos procedimientos y con diferentes grados de dureza seg&#x00FA;n el momento m&#x00E1;s o menos cercano al conflicto b&#x00E9;lico (<xref ref-type="bibr" rid="ref-5-31507">Fern&#x00E1;dez Soria y Agull&#x00F3; D&#x00ED;az, 1997</xref>). La depuraci&#x00F3;n es vista como un &#x201C;mecanismo represivo m&#x00E1;s y, como tal, planificado desde el poder y utilizado como instrumento pol&#x00ED;tico con un doble car&#x00E1;cter: punitivo y preventivo&#x201D; (<xref ref-type="bibr" rid="ref-5-31507">Fern&#x00E1;ndez Soria y Agull&#x00F3; D&#x00ED;az, 1997</xref>, p. 317). Si bien en el Magisterio se implement&#x00F3; con ambas finalidades, se puede afirmar que durante la guerra tuvo un claro car&#x00E1;cter punitivo.</p>
<p>En efecto, destaca la arbitrariedad en la aplicaci&#x00F3;n de las penas a las personas represaliadas que se manifiesta en la falta de reglas comunes para evaluar los casos (<xref ref-type="bibr" rid="ref-5-31507">Fern&#x00E1;ndez Soria y Agull&#x00F3; D&#x00ED;az, 1997</xref>, p. 326) y en el hecho reiterado de que, en muchas ocasiones, pese a que los cargos no estaban suficientemente probados, se aplicaba el castigo.</p>
</sec>
<sec sec-type="sec-3-31507">
<title><bold>Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas (Salamanca 1891- Ciudad de M&#x00E9;xico 1972)</bold><xref ref-type="fn" rid="fn1"><sup>1</sup></xref></title>
<p>En este apartado se presentan los resultados de la investigaci&#x00F3;n obtenidos mediante la consulta tanto de fuentes primarias (los archivos mencionados en la introducci&#x00F3;n) como secundarias (sobre todo, noticias aparecidas en la prensa regional y nacional). Los hallazgos se exponen organizados en torno a cuatro ejes que se desarrollan a continuaci&#x00F3;n.</p>
<sec sec-type="sec-4-31507">
<title><italic>Biograf&#x00ED;a familiar. Una familia situada en la izquierda</italic></title>
<p>Mar&#x00ED;a naci&#x00F3; en Salamanca en 1891<xref ref-type="fn" rid="fn2"><sup>2</sup></xref> en el seno de una familia con un nivel econ&#x00F3;mico y cultural alto que proporcion&#x00F3; estudios universitarios a toda su descendencia.</p>
<p>La familia Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas estaba formada por Cristino Cebri&#x00E1;n y Villanova, un militar salmantino que fue m&#x00E9;dico y profesor en la Universidad de Salamanca, por Concepci&#x00F3;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas, salmantina de familia acomodada, y por sus siete descendientes, seis hijas y un hijo. Las hermanas y el hermano de Mar&#x00ED;a son:</p>
<list list-type="bullet">
<list-item><p>Mar&#x00ED;a Dolores (1881-1973) se form&#x00F3; como maestra y trabaj&#x00F3; en varias Escuelas Normales. Se cas&#x00F3; con Juli&#x00E1;n Besteiro, destacado pol&#x00ED;tico en la Segunda Rep&#x00FA;blica vinculado al PSOE y a la UGT, catedr&#x00E1;tico de L&#x00F3;gica en la Universidad de Madrid, que muri&#x00F3; encarcelado en Espa&#x00F1;a (<xref ref-type="bibr" rid="ref-23-31507">Turri&#x00F3;n, 2016</xref>).</p></list-item>
<list-item><p>Amparo (1883-1955), adem&#x00E1;s de maestra, fue vocal del Patronato de la Misiones Pedag&#x00F3;gicas (<xref ref-type="bibr" rid="ref-12-31507">Molero, 1977</xref>, p. 407) durante la Segunda Rep&#x00FA;blica. Se cas&#x00F3; con Luis Zulueta y Escolano, escritor, profesor, pol&#x00ED;tico del partido Reformista ministro y embajador. Ella junto con su familia se exili&#x00F3; a Colombia y, posteriormente, a Nueva York.</p></list-item>
<list-item><p>Francisco (1886-1958), miembro de la Academia de Ciencias de Zaragoza, fue profesor y director del Instituto de Zaragoza. Se cas&#x00F3; con Jacoba P&#x00E9;rez. Fue depurado tras la Guerra Civil, pero pudo volver a ejercer como profesor de alem&#x00E1;n y matem&#x00E1;ticas en el Instituto de la ciudad de Huesca (<xref ref-type="bibr" rid="ref-4-31507">Ans&#x00F3; Navarro, 2011</xref>).</p></list-item>
<list-item><p>Concha se cas&#x00F3; con Antonio Zulueta, hermano de Luis; bi&#x00F3;logo y pionero en estudios de gen&#x00E9;tica, sufri&#x00F3; la inhabilitaci&#x00F3;n temporal, por lo que pudo volver a trabajar en el laboratorio, aunque no cont&#x00F3; con fondos para investigar (<xref ref-type="bibr" rid="ref-9-31507">Mainer, 2020</xref>, pp. 371-372). Si bien no hemos hallado datos sobre Concha, consideramos que permaneci&#x00F3; en Espa&#x00F1;a, ya que su marido falleci&#x00F3; en Madrid en 1971.</p></list-item>
<list-item><p>Mar&#x00ED;a del Carmen Nieves Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez Villegas (1895-1979) fue maestra de p&#x00E1;rvulos. Se cas&#x00F3; con Amadeo Rib&#x00F3; Simont, ingeniero vinculado al PSOE y UGT. Ambos se exiliaron a M&#x00E9;xico junto con sus hijos.</p></list-item>
<list-item><p>Mercedes (1896-1991) fue Funcionaria Ayudante Bibli&#x00F3;filo del Museo Nacional de Ciencias Naturales, cargo al que accedi&#x00F3; por oposici&#x00F3;n y ocup&#x00F3; desde 1922 hasta su jubilaci&#x00F3;n en el a&#x00F1;o 1961. En el desempe&#x00F1;o de su trabajo colabor&#x00F3; con su cu&#x00F1;ado Antonio Zulueta.</p></list-item>
</list>
<p>Cuando el padre muri&#x00F3; en 1897, la madre decidi&#x00F3; mudarse a Madrid con sus hijos para permanecer cerca de su hermano Francisco Fern&#x00E1;ndez de Villegas, cr&#x00ED;tico de teatro, que estaba bien relacionado con la Instituci&#x00F3;n Libre de Ense&#x00F1;anza (ILE) (<xref ref-type="bibr" rid="ref-9-31507">Mainer, 2020</xref>, pp. 371-369), entidad que marc&#x00F3; la formaci&#x00F3;n de toda la familia.</p>
<p>Las nuevas tendencias educativas, introducidas por la ILE a trav&#x00E9;s de la Junta de Ampliaci&#x00F3;n de Estudios, hicieron posible que muchos j&#x00F3;venes, entre ellos Mar&#x00ED;a Dolores y Amparo, pudieran viajar para completar su formaci&#x00F3;n. Es preciso destacar que todos los miembros de la familia realizaron estudios superiores y estuvieron vinculados con la docencia, bien como formadoras de maestras, bien como maestras de primaria y como profesores de secundaria.</p>
<p>El tema de estudio que se presenta en este art&#x00ED;culo es la situaci&#x00F3;n que comparte la mayor&#x00ED;a de los integrantes de la familia: que fueron apartados de su profesi&#x00F3;n y/o cargo tras la Guerra Civil. En consecuencia, interpretamos que sus v&#x00ED;nculos sociales y, en particular, la familia pol&#x00ED;tica que constituyeron condicion&#x00F3; su suerte y determin&#x00F3; el hecho de que varios de ellos fueran depurados. Como se aprecia a partir de los datos de la composici&#x00F3;n familiar, algunas hermanas y sus familias se exiliaron, quienes permanecieron en el pa&#x00ED;s fueron separadas del cargo que desempe&#x00F1;aban o degradados. Al respecto, &#x00FA;nicamente tenemos constancia de que Francisco recuperara su cargo y pudiera volver a ejercer la docencia en una instituci&#x00F3;n y ciudad diferente a la de su residencia inicial.</p>
<p>Dos consecuencias se desprenden de lo expuesto. En un primer momento, la pertenencia a la izquierda republicana y las contribuciones como ide&#x00F3;logos y dirigentes muy reconocidos en el partido Socialista y/o en el sindicato UGT de varios miembros de la familia, pudo haber influido en la designaci&#x00F3;n de Mar&#x00ED;a y Francisco como directores de los centros educativos en los que eran docentes. Sin embargo, posteriormente, la confluencia de dos hechos: haber recibido la formaci&#x00F3;n impartida por ILE as&#x00ED; como la notoriedad y relevancia de la familia pol&#x00ED;tica, determinaron la persecuci&#x00F3;n y los castigos infligidos por parte del r&#x00E9;gimen franquista.</p>
</sec>
<sec sec-type="sec-5-31507">
<title><italic>Mar&#x00ED;a y su nueva familia en La Rioja</italic></title>
<p>Mar&#x00ED;a se cas&#x00F3; con Nicol&#x00E1;s de Benito, natural de Burgos<xref ref-type="fn" rid="fn3"><sup>3</sup></xref>, quien trabaj&#x00F3; como empleado en la Compa&#x00F1;&#x00ED;a Arrendataria de Tabacos y, tambi&#x00E9;n, como profesor de franc&#x00E9;s. Una breve nota publicada en el diario La Rioja<xref ref-type="fn" rid="fn4"><sup>4</sup></xref> indica que tuvieron tres hijos, Nicol&#x00E1;s, Mar&#x00ED;a de los Dolores y Mar&#x00ED;a Concepci&#x00F3;n, informaci&#x00F3;n que confirman los documentos encontrados en el Archivo Hist&#x00F3;rico Provincial de La Rioja a prop&#x00F3;sito de los centros educativos en los que estuvieron escolarizados.</p>
<p>La familia viv&#x00ED;a en la Calle Marqu&#x00E9;s de Murrieta, n&#x00FA;mero 4bis - 4&#x00BA; piso de Logro&#x00F1;o, ciudad en la que Mar&#x00ED;a ejerci&#x00F3; como profesora en la Escuela Normal, instituci&#x00F3;n en la que lleg&#x00F3; a ocupar el cargo de directora. Su marido combinaba el trabajo en la Compa&#x00F1;&#x00ED;a Arrendataria de Tabacos con la docencia en la Escuela Normal como profesor de franc&#x00E9;s.</p>
<p>Entre el 30 de julio y el 31 de agosto de 1936 ambos c&#x00F3;nyuges fueron encarcelados<xref ref-type="fn" rid="fn5"><sup>5</sup></xref>. Tras salir de prisi&#x00F3;n, Mar&#x00ED;a volvi&#x00F3; a ejercer como profesora durante un a&#x00F1;o, hasta que el 6 de agosto de 1937 fue separada del cargo<xref ref-type="fn" rid="fn6"><sup>6</sup></xref>. A ra&#x00ED;z de este hecho, se traslad&#x00F3; a San Sebasti&#x00E1;n y ubic&#x00F3; su residencia en la calle Tom&#x00E1;s Gros, n&#x00FA;mero 5 - 3&#x00BA;izda como consta en una citaci&#x00F3;n de 1 de noviembre de ese mismo a&#x00F1;o<xref ref-type="fn" rid="fn7"><sup>7</sup></xref>. No sabemos durante cu&#x00E1;nto tiempo residi&#x00F3; en esa localidad, pero se ha documentado que en 1941 hab&#x00ED;a trasladado su domicilio a la calle Miguel &#x00C1;ngel, n&#x00FA;mero 18, primer piso de Madrid<xref ref-type="fn" rid="fn8"><sup>8</sup></xref>. A partir de este a&#x00F1;o, no hay a penas referencias, tan solo que su hijo Nicol&#x00E1;s de Benito Cebri&#x00E1;n estudi&#x00F3; Ingenier&#x00ED;a de Montes en Madrid entre 1943 y 1948, y desarroll&#x00F3; su profesi&#x00F3;n en Granada (<xref ref-type="bibr" rid="ref-20-31507">Ruiz de la Torre, 2007</xref>). En el Centro Documental de la Memoria Hist&#x00F3;rica encontramos la referencia a la muerte de Mar&#x00ED;a en M&#x00E9;xico<xref ref-type="fn" rid="fn9"><sup>9</sup></xref>, pero no se han hallado datos de la fecha y los motivos de dicho traslado.</p>
<p>Respecto de su trayectoria pol&#x00ED;tica, poco sabemos. No obstante, PARES recoge un escueto documento microfilmado en el que se menciona su pertenencia al partido comunista.<xref ref-type="fn" rid="fn10"><sup>10</sup></xref> En el mismo archivo se conserva un documento de 28 de abril de 1931 en el que la profesora felicita al reci&#x00E9;n nombrado ministro Marcelino Domingo<xref ref-type="fn" rid="fn11"><sup>11</sup></xref>, lo que pone de manifiesto su cercan&#x00ED;a al Gobierno de la Segunda Rep&#x00FA;blica, posiblemente, a trav&#x00E9;s de su cu&#x00F1;ado Juli&#x00E1;n Besteiro. Adem&#x00E1;s, se ha constatado que pagaba la cuota correspondiente a su afiliaci&#x00F3;n a la Izquierda Republicana, como ella misma declar&#x00F3;<xref ref-type="fn" rid="fn12"><sup>12</sup></xref>.</p>
</sec>
<sec sec-type="sec-6-31507">
<title><italic>Mar&#x00ED;a en el ejercicio del Magisterio</italic></title>
<p>Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n fue profesora de Lengua y Literatura Espa&#x00F1;olas en la Escuela Normal de Maestras de Logro&#x00F1;o y, posteriormente, de Organizaci&#x00F3;n Escolar y Paidolog&#x00ED;a<xref ref-type="fn" rid="fn13"><sup>13</sup></xref> en la Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o.</p>
<p>De 1929 data el primer registro, que hasta el momento hemos encontrado, que da cuenta de su actividad profesional. En la publicaci&#x00F3;n denominada <italic>El Magisterio Espa&#x00F1;ol: Revista General de la Ense&#x00F1;anza</italic><xref ref-type="fn" rid="fn14"><sup>14</sup></xref> aparece la primera nota que la vincula con los tribunales de la Escuela Normal, aunque al mes siguiente fue reemplazada por la profesora Garc&#x00ED;a Obesso<xref ref-type="fn" rid="fn15"><sup>15</sup></xref>.</p>
<p>Posteriormente, en 1931<xref ref-type="fn" rid="fn16"><sup>16</sup></xref> la prensa local public&#x00F3; una breve noticia de su nombramiento como integrante de otro tribunal, hecho que ratifica el contenido explicitado en el acta de 7 de noviembre de 1931: &#x201C;Se aprueba el plan del cursillo, design&#x00E1;ndose para que le den forma, a los se&#x00F1;ores Sanz y Fern&#x00E1;ndez y se&#x00F1;oras Majano, Obesso, Cebri&#x00E1;n y Madro&#x00F1;ero&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn17"><sup>17</sup></xref>.</p>
<p>En 1932 aparece como miembro del tribunal que ha de juzgar la tercera parte de los cursillos de selecci&#x00F3;n<xref ref-type="fn" rid="fn18"><sup>18</sup></xref>, proceso que permit&#x00ED;a a los maestros y maestras obtener acceder al funcionariado. Es evidente que a lo largo de los a&#x00F1;os form&#x00F3; parte de varios tribunales, un ejemplo m&#x00E1;s es su participaci&#x00F3;n en el concurso-oposici&#x00F3;n celebrado en mayo de 1935<xref ref-type="fn" rid="fn19"><sup>19</sup></xref>. Los datos aportados develan que adem&#x00E1;s de realizar su labor docente asum&#x00ED;a otras responsabilidades propias del profesorado como es integrar de tribunales diversos.</p>
<p>Respecto de la direcci&#x00F3;n de la Escuela Normal de Maestras hasta 1930, fue directora Do&#x00F1;a Julia Lacorte quien, tal como consta en las actas de claustro, falleci&#x00F3; en ese a&#x00F1;o<xref ref-type="fn" rid="fn20"><sup>20</sup></xref>. Esta situaci&#x00F3;n conllev&#x00F3; la elecci&#x00F3;n de Do&#x00F1;a Fidela Mart&#x00ED;n del R&#x00ED;o cuyo nombramiento fue difundido por varios medios de comunicaci&#x00F3;n<xref ref-type="fn" rid="fn21"><sup>21</sup></xref>. Con el advenimiento de la Rep&#x00FA;blica se solicit&#x00F3; que la direcci&#x00F3;n de la Normal se adecuara a la Orden de 30 de abril de 1931. Por lo que en la sesi&#x00F3;n celebrada el 6 de mayo de ese mismo a&#x00F1;o<xref ref-type="fn" rid="fn22"><sup>22</sup></xref> se recomend&#x00F3; nombrar directora a Do&#x00F1;a Concepci&#x00F3;n Majano, se entiende que por ser m&#x00E1;s cercana a la Rep&#x00FA;blica, pero el claustro decidi&#x00F3; por mayor&#x00ED;a que la profesora Mart&#x00ED;n continuara en su puesto<xref ref-type="fn" rid="fn23"><sup>23</sup></xref>. De todo ello informaba la prensa riojana<xref ref-type="fn" rid="fn24"><sup>24</sup></xref>.</p>
<p>Meses m&#x00E1;s tarde, los documentos de la Escuela Normal daban cuenta de que Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n hab&#x00ED;a sido nombrada directora de dicha entidad. Desde el 19 de julio de 1931 hasta el 28 de abril de 1936, encontramos su firma en las actas de la Junta de Gobierno de la Escuela Normal<xref ref-type="fn" rid="fn25"><sup>25</sup></xref>. En el acta de la sesi&#x00F3;n de 6 de agosto de 1931, consta que desde el 7 de julio de ese mismo a&#x00F1;o era directora de la Escuela Normal de Maestras<xref ref-type="fn" rid="fn26"><sup>26</sup></xref>. Sin embargo, la prensa local no se hizo eco de su designaci&#x00F3;n hasta seis meses despu&#x00E9;s. Prueba de ello es que la primera noticia de dicho nombramiento aparece en <italic>El Magisterio Espa&#x00F1;ol</italic> de enero de 1932<xref ref-type="fn" rid="fn27"><sup>27</sup></xref>.</p>
<p>Para la comprensi&#x00F3;n cabal de lo expuesto, es preciso aclarar que hasta 1931, cada Escuela Normal ten&#x00ED;a una direcci&#x00F3;n: un profesor para la de maestros y una profesora para la de maestras. De la aplicaci&#x00F3;n de una normativa republicana (<xref ref-type="bibr" rid="ref-13-31507">Orden, 1931</xref>, p. 611)<xref ref-type="fn" rid="fn28"><sup>28</sup></xref> en Logro&#x00F1;o, resulta la uni&#x00F3;n ambas en la Escuela Normal del Magisterio Primario. Sin embargo, durante un tiempo se mantiene un director y una directora, hasta que Pablo Mart&#x00ED;nez de Salinas, el de maestros, &#x201C;es nombrado para concurso para Vizcaya y en comisi&#x00F3;n de servicio para la Escuela Normal de la Generalidad, en Barcelona&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn29"><sup>29</sup></xref>. Esa coyuntura permite establecer una &#x00FA;nica direcci&#x00F3;n que recae en Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n. A partir del 19 de febrero de 1932, Mar&#x00ED;a empez&#x00F3; a firmar como directora<xref ref-type="fn" rid="fn30"><sup>30</sup></xref>, asumiendo la gesti&#x00F3;n de profesores y profesoras, y de alumnas y alumnos.</p>
<p>Su cese como directora, a consecuencia de la Guerra Civil, fue publicado en septiembre de 1936 en el diario La Rioja y, posteriormente, en octubre de 1936, en los Boletines Oficiales de varias provincias<xref ref-type="fn" rid="fn31"><sup>31</sup></xref>. Sabemos que fue encarcelada y que pudo volver al ejercicio de su profesi&#x00F3;n en Logro&#x00F1;o tras su salida de la c&#x00E1;rcel, pero consideramos debi&#x00F3; ser durante un periodo muy breve, porque un documento de finales de 1937 registra su residencia en San Sebasti&#x00E1;n y la profesi&#x00F3;n declarada era &#x2018;Labores&#x2019;<xref ref-type="fn" rid="fn32"><sup>32</sup></xref>. Por lo tanto, adem&#x00E1;s de sufrir la destituci&#x00F3;n del cargo de directora, tambi&#x00E9;n fue separada del Magisterio.</p>
<p>Tras esta breve presentaci&#x00F3;n de su paso por la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o, a continuaci&#x00F3;n, se exponen algunos datos de inter&#x00E9;s relacionados con el desarrollo de las tareas docentes. Por ejemplo, existe constancia de que particip&#x00F3; como miembro del Consejo de Instrucci&#x00F3;n P&#x00FA;blica en 1931<xref ref-type="fn" rid="fn33"><sup>33</sup></xref> y de que, en 1935, fue nombrada vocal del Consejo provincial de Primera Ense&#x00F1;anza<xref ref-type="fn" rid="fn34"><sup>34</sup></xref> hasta que dimiti&#x00F3; en 1936 como se documenta en el acta de 13 de noviembre<xref ref-type="fn" rid="fn35"><sup>35</sup></xref>, sin reparar en las razones sobreentendidas por la depuraci&#x00F3;n que ha sufrido del r&#x00E9;gimen franquista.</p>
<p>Aunque la primera vez que aparece en el listado del claustro de la Normal es en 1929<bold>,</bold> ya antes era profesora, pues se encuentran varias referencias en la prensa local de 1928 anunciando las conferencias que imparti&#x00F3; en el Ateneo Riojano<xref ref-type="fn" rid="fn36"><sup>36</sup></xref> y en el Teatro Principal de Burgos<xref ref-type="fn" rid="fn37"><sup>37</sup></xref> bajo el t&#x00ED;tulo de Castilla, donde se la presenta como profesora de la Normal de Maestras de Logro&#x00F1;o. En los d&#x00ED;as sucesivos, <italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic> dio cuenta de la actividad: &#x201C;Es muy simp&#x00E1;tico ver a la mujer discurrir desembarazadamente en la tribuna p&#x00FA;blica, y cuando en quien la ocupa destaca la simpat&#x00ED;a entre las cualidades de su car&#x00E1;cter, ejerce sobre el auditorio doble atracci&#x00F3;n y hace su figura doblemente grata&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn38"><sup>38</sup></xref>. Actualmente, llama la atenci&#x00F3;n el lenguaje empleado en la redacci&#x00F3;n de la nota por el paternalismo que contiene y el tenor de las palabras (simpat&#x00ED;a, atracci&#x00F3;n, figura doblemente grata) que la describen, cualidades que ni siquiera en la &#x00E9;poca se utilizar&#x00ED;an para referirse a un profesor var&#x00F3;n en el mismo &#x00E1;mbito y situaci&#x00F3;n. No cabe duda de que quien escribi&#x00F3; la nota fue un periodista var&#x00F3;n que quiso destacar la osad&#x00ED;a de esta profesora que se atrev&#x00ED;a a moverse en la escena p&#x00FA;blica (terreno poco frecuentado por las mujeres en esa &#x00E9;poca). El resto de la nota contin&#x00FA;a resaltando las cualidades de la profesora, a quien denomina se&#x00F1;ora de Benito, lo que nos indica que estaba casada y que el estado civil de una mujer era un dato relevante en esa &#x00E9;poca para quien leyera. Se destaca que era amena, que atrajo la atenci&#x00F3;n del p&#x00FA;blico y que, en su conferencia, combin&#x00F3; un tono po&#x00E9;tico con juicios agudos y perspicaces. De esos comentarios se puede determinar que se trataba de una mujer formada y conocedora del tema sobre el que disert&#x00F3;: el Cid y otros t&#x00F3;picos ligados a la tierra castellana y a la literatura que eran su especialidad.</p>
<p>Del periodo en el que fue directora, encontramos registro de actividades relacionadas con la representaci&#x00F3;n que requiere el cargo y que ella realiza. Una noticia sobre la apertura del curso 1932-33, que presidi&#x00F3; el gobernador Sabino Ruiz<xref ref-type="fn" rid="fn39"><sup>39</sup></xref>, menciona que Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n expuso la memoria de actividades desarrolladas durante el curso anterior.</p>
<p>El 18 de diciembre de 1932 el diario de <italic>La Rioja</italic> informaba del viaje realizado por la directora, el d&#x00ED;a anterior, a Zaragoza y presentaba la lista de los cursillistas que hab&#x00ED;an superado el tercer ejercicio, que les daba acceso al cuerpo de maestros. Aparece la lista de quienes han obtenido estas plazas en Logro&#x00F1;o<xref ref-type="fn" rid="fn40"><sup>40</sup></xref>. Otra noticia anuncia la visita de los cursillistas, acompa&#x00F1;ados por la directora, al peri&#x00F3;dico La Rioja en 1933<xref ref-type="fn" rid="fn41"><sup>41</sup></xref>. En este mismo a&#x00F1;o el gobernador de la provincia de Logro&#x00F1;o asisti&#x00F3; al claustro de clausura de los cursillos de ampliaci&#x00F3;n para maestros rurales<xref ref-type="fn" rid="fn42"><sup>42</sup></xref>. Acto en el que Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n agradec&#x00ED;a encarecidamente a la Rep&#x00FA;blica la mejora en la formaci&#x00F3;n de los profesionales de la educaci&#x00F3;n.</p>
<p>En Logro&#x00F1;o, al igual que en otras provincias de Espa&#x00F1;a, la Segunda Rep&#x00FA;blica oblig&#x00F3; a reformar la ense&#x00F1;anza y para ello fue fundamental renovar la formaci&#x00F3;n de maestras y maestros proporcion&#x00E1;ndoles conocimiento y m&#x00E9;todos diferentes de los aplicados en la ense&#x00F1;anza tradicional. La propia Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n, al igual que sus hermanas, tuvo la fortuna de formarse en las nuevas metodolog&#x00ED;as viajando al extranjero como muestra una solicitud de ayuda a la Junta para Ampliaci&#x00F3;n de Estudios<xref ref-type="fn" rid="fn43"><sup>43</sup></xref>. Seguramente que estos viajes le llevaron a promover una educaci&#x00F3;n en contacto con la realidad, por lo que se visitaban instituciones y lugares de trabajo, y se realizaban viajes culturales o salidas a la naturaleza. En 1933 un grupo de 40 estudiantes de Burgos se desplazaron a Logro&#x00F1;o para visitar las Bodegas Franco-Espa&#x00F1;olas y la finca de La Fombera, la f&#x00E1;brica de conservas Trevijano y la de Tabacos. Por la tarde, fueron recibidos por los integrantes del Claustro en la Escuela Normal, donde compartieron una merienda. Estuvieron acompa&#x00F1;ados por la directora de la Escuela de Logro&#x00F1;o durante toda la visita<xref ref-type="fn" rid="fn44"><sup>44</sup></xref>. Adem&#x00E1;s, los viajes serv&#x00ED;an para establecer relaciones entre alumnado y profesorado y fomentaban el conocimiento de la cultura de otras regiones. La prensa burgalesa de los d&#x00ED;as siguientes a esta actividad divulg&#x00F3; los detalles de la visita<xref ref-type="fn" rid="fn45"><sup>45</sup></xref> y celebr&#x00F3; la buena acogida. Tambi&#x00E9;n, se ha documentado la referencia a otra visita realizada con anterioridad a Soria, lo que muestra el esfuerzo que se hizo desde las escuelas normales para fomentar este tipo de actividades.</p>
<p>El acta de 15 de febrero de 1933 trata sobre la preparaci&#x00F3;n de una excursi&#x00F3;n<xref ref-type="fn" rid="fn46"><sup>46</sup></xref> y la solicitud de una subvenci&#x00F3;n. En el acta de 27 de abril de ese mismo a&#x00F1;o se anuncia que fue concedida una ayuda de 4000 pesetas para el profesorado y el alumnado de 2&#x00BA; profesional<xref ref-type="fn" rid="fn47"><sup>47</sup></xref>. No obstante, una parte del profesorado se manifest&#x00F3; en contra para expresar su descontento por que la ayuda beneficiaba, exclusivamente, al alumnado del &#x00FA;ltimo curso. Por el contrario, consideraban que deber&#x00ED;a ser para quienes cursaban 4&#x00BA; del plan de 1914. <italic>La Rioja</italic> inform&#x00F3;, a trav&#x00E9;s de una breve nota de prensa, de las gestiones y consecuci&#x00F3;n de fondos para realizar el viaje a Santander, Asturias, Le&#x00F3;n y Palencia<xref ref-type="fn" rid="fn48"><sup>48</sup></xref>. Este viaje pudo ser tr&#x00E1;gico, porque sufrieron un accidente de tr&#x00E1;fico<xref ref-type="fn" rid="fn49"><sup>49</sup></xref> en la &#x00FA;ltima localidad. Al parecer este hecho no alter&#x00F3; el plan de formaci&#x00F3;n que se estaba implementando porque no se modificaron las salidas, y en 1934 se realiz&#x00F3; una excursi&#x00F3;n a Piqueras<xref ref-type="fn" rid="fn50"><sup>50</sup></xref>, entorno repleto de naturaleza.</p>
<p>La Memoria semestral correspondiente a 1934-1935 elaborada para dar cumplimiento a una Circular del Consejo Nacional de Cultura recoge las ense&#x00F1;anzas complementarias desarrolladas en la Escuela Normal de Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o. Comienza diciendo que la materia Educaci&#x00F3;n f&#x00ED;sica era obligatoria para todos los cursos y para alumnas y alumnos, por lo que se la hab&#x00ED;a incluido en el horario de clase y se la reconoc&#x00ED;a en igualdad de condiciones que el resto de las asignaturas en cuanto a asistencia y calificaciones. Esta materia la impart&#x00ED;a F&#x00E9;lix Berger Ochoa<xref ref-type="fn" rid="fn51"><sup>51</sup></xref> en &#x201C;todos los d&#x00ED;as laborables de 8 a 8.30 de la ma&#x00F1;ana, al aire libre y equipos separados los alumnos y alumnas&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn52"><sup>52</sup></xref>.</p>
<p>Llama la atenci&#x00F3;n el hecho de que, en esa &#x00E9;poca y pese a haber logrado unificar la escuela normal de maestras y maestros, esta asignatura se impart&#x00ED;a en grupos separados, es decir, permanec&#x00ED;a la segregaci&#x00F3;n por sexo. Pese a ello resulta interesante y sorprende la importancia que dio el Gobierno de la Rep&#x00FA;blica al cuidado del cuerpo y a la necesidad de estar sano, y sorprende que todav&#x00ED;a, en la actualidad, esta asignatura no tenga el mismo valor que otras en los planes de estudio.</p>
<p>Contin&#x00FA;a esta memoria haciendo referencia a otras actividades complementarias como son excursiones de tipo art&#x00ED;stico, vistas a centros fabriles y viajes a otras Escuelas Normales que permit&#x00ED;an la socializaci&#x00F3;n del alumnado<xref ref-type="fn" rid="fn53"><sup>53</sup></xref>. Estas propuestas estaban enmarcadas en las asignaturas afines a las actividades que implicaban.</p>
<p>Durante su gesti&#x00F3;n como directora, tambi&#x00E9;n tuvo que enfrentarse a problemas que quedaron reflejados en las actas. Entre 1933 y 1934 el alumnado del Plan Profesional (1931) se declar&#x00F3; en huelga. Dos reuniones de claustro abordan este problema: una del 6 de noviembre de 1933<xref ref-type="fn" rid="fn54"><sup>54</sup></xref> y otra del 2 de marzo<xref ref-type="fn" rid="fn55"><sup>55</sup></xref> de 1934. El alumnado dej&#x00F3; de asistir a las clases en los tres cursos del grado de Formaci&#x00F3;n Profesional y en el de Cultura General, se organiz&#x00F3; junto con el de otras provincias y, mediante una carta dirigida al ministro, reclam&#x00F3; percibir el mismo salario que un funcionario durante el &#x00FA;ltimo curso dedicado a las pr&#x00E1;cticas. El claustro decide negociar con el alumnado la vuelta a las aulas.</p>
<p>Este breve recorrido por las actividades que fueron impulsadas desde las Normales, en este periodo, muestra la forma en que se pusieron en pr&#x00E1;ctica las ideas de la ILE, particularmente, la de aprender en contacto con el medio y mediante la experiencia, as&#x00ED; como el protagonismo de la naturaleza y no solo de los manuales te&#x00F3;ricos.</p>
<p>La &#x00FA;ltima acta de claustro en el que aparece Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n es del 13 de noviembre de 1936, en la siguiente de 12 enero de 1937 ya no est&#x00E1; presente. Su marido, Nicol&#x00E1;s de Benito sigui&#x00F3; asistiendo al claustro hasta el 24 de mayo de 1937<xref ref-type="fn" rid="fn56"><sup>56</sup></xref>.</p>
<p>En s&#x00ED;ntesis, como se ha mencionado anteriormente, adem&#x00E1;s de las actividades puramente acad&#x00E9;micas, esta profesora particip&#x00F3; en actividades de divulgaci&#x00F3;n del conocimiento por lo que continu&#x00F3; impartiendo conferencias despu&#x00E9;s de haber sido directora como se constata en un anuncio de la prensa de 1935, acerca de una conferencia sobre &#x2018;Laicismo-Coeducaci&#x00F3;n&#x2019;<xref ref-type="fn" rid="fn57"><sup>57</sup></xref> que brind&#x00F3; en la &#x2019;Agrupaci&#x00F3;n Femenina Republicana&#x2019; situada en la calle Hermanos Moroy de la ciudad de Logro&#x00F1;o.</p>
<p>Asimismo, form&#x00F3; parte de las misiones pedag&#x00F3;gicas en La Rioja. Medio por el cual en 1934 llev&#x00F3; la m&#x00FA;sica y el cine a municipios del Camero Viejo: Vadillos, Hornillos de Cameros, La Santa, y Treguajantes. Fue la &#x00FA;nica mujer que se enrol&#x00F3; en esta actividad junto con Anselmo Rodr&#x00ED;guez S&#x00E1;enz, Rodolfo Jim&#x00E9;nez Zuazo, Higinio Par&#x00ED;s Eguilaz, Eusebio Criado Manzano, C&#x00E9;sar Prieto Mart&#x00ED;nez y Francisco Sanz Mart&#x00ED;n<xref ref-type="fn" rid="fn58"><sup>58</sup></xref>. Tenemos constancia de que, en 1936, en lo que sus tareas pedag&#x00F3;gicas le permitieran, ten&#x00ED;a previsto participar de la misi&#x00F3;n que se desarrollar&#x00ED;a en diferentes municipios riojanos que, como los anteriormente mencionados, por su ubicaci&#x00F3;n alejada de la capital de la provincia permanec&#x00ED;an ajenos y apartados de toda actividad cultural, a saber, Almarza, Pinillos, Gallinero, Aldeanueva, Lumbreras, Pajares y San Andr&#x00E9;s<xref ref-type="fn" rid="fn59"><sup>59</sup></xref>. No obstante, debido a las circunstancias pol&#x00ED;ticas que marcaron el a&#x00F1;o 1936, suponemos que esta misi&#x00F3;n planificada para el verano de ese mismo a&#x00F1;o no lleg&#x00F3; a realizarse. Estas y otras muchas actividades impulsadas por la Segunda Rep&#x00FA;blica para llevar la cultura a los pueblos m&#x00E1;s rec&#x00F3;nditos y apartados se suspendieron con la Guerra Civil.</p>
</sec>
<sec sec-type="sec-7-31507">
<title><italic>Detenci&#x00F3;n, incautaci&#x00F3;n de bienes, separaci&#x00F3;n del cargo y destierro</italic></title>
<p>El 30 de julio de 1936 Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n fue detenida y estuvo encarcelada hasta el 31 de agosto de ese mismo a&#x00F1;o, momento en el que, previo pago de una multa de 2000 pesetas recuper&#x00F3; la libertad. En un documento de 29 de diciembre de 1937 se precisa que su detenci&#x00F3;n fue debida a su vinculaci&#x00F3;n con el Frente Popular y al parentesco con personas relevantes de la izquierda republicana: Juli&#x00E1;n Besteiro y Luis Zulueta. El mismo escrito informa que, aunque no se le ordenaba el destierro, se le aconsejaba que abandonara la capital (Logro&#x00F1;o), por lo que deducimos que ese fue el motivo de su traslado a San Sebasti&#x00E1;n<xref ref-type="fn" rid="fn60"><sup>60</sup></xref>. No hay constancia de la fecha exacta en la que mud&#x00F3; su residencia.</p>
<p>El proceso contra ella, que se inici&#x00F3; con su detenci&#x00F3;n, se prolong&#x00F3; a lo largo de los a&#x00F1;os siguientes mientras se solicitaban los informes requeridos para tratar de esclarecer los cargos. El 6 de agosto de 1937, el vicepresidente de la Junta T&#x00E9;cnica del Estado (Burgos) comunic&#x00F3; al director de la Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o: &#x201C;La separaci&#x00F3;n definitiva del servicio de do&#x00F1;a Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Y Fern&#x00E1;ndez de Villegas, debiendo ser dada de baja en su escalaf&#x00F3;n&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn61"><sup>61</sup></xref>. Al d&#x00ED;a siguiente, el 7 de agosto, la prensa local publicaba la noticia<xref ref-type="fn" rid="fn62"><sup>62</sup></xref>.</p>
<p>El 27 de agosto de 1937, el juez Francisco Buitr&#x00F3;n Fern&#x00E1;ndez solicit&#x00F3; al alcalde, al comisario y a la Guardia Civil de Logro&#x00F1;o informaci&#x00F3;n sobre Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n por &#x201C;su oposici&#x00F3;n al Movimiento Nacional y a fin de determinar en qu&#x00E9; consisti&#x00F3; esta oposici&#x00F3;n y su extensi&#x00F3;n&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn63"><sup>63</sup></xref>. Las respuestas obtenidas de estas entidades aportan pocos datos de hechos que no se logr&#x00F3; probar. Seg&#x00FA;n el jefe de la Guardia Civil estaba afiliada al partido de Izquierda Republicana, porque hab&#x00ED;a constancia del pago de la cuota. Pero el resto de las acusaciones alegadas no fueron demostradas, entre ellas, que inculcaba ideas comunistas en las aulas. Esto se desarrollar&#x00E1; m&#x00E1;s adelante. El comisario tambi&#x00E9;n la acus&#x00F3; de estar a favor del amor libre, pero no directamente, sino moralmente. Esta inculpaci&#x00F3;n de ser de izquierdas, de laicismo y de actitud inmoral se encuentra en un documento de la Falange Espa&#x00F1;ola Tradicionalista y de las J.O.N.S.<xref ref-type="fn" rid="fn64"><sup>64</sup></xref>.</p>
<p>El documento n&#x00FA;mero 75 del Archivo Hist&#x00F3;rico Provincial de La Rioja contiene una s&#x00ED;ntesis del expediente de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n en el que se sentencia que se opuso al triunfo del Movimiento Nacional. Presentamos el contenido de forma resumida:</p>
<list list-type="order">
<list-item><p>La Guardia Civil la acusaba de pertenecer a Izquierda Republicana y de hacer propaganda de izquierdas entre el profesorado y el alumnado, dado que recorri&#x00F3; los colegios electorales y estuvo implicada en el incidente de los marfiles del convento de San Mill&#x00E1;n de la Cogolla.</p></list-item>
<list-item><p>El alcalde no certific&#x00F3; ninguna de esas acusaciones, y dijo que, aunque era de Izquierda Republicana, no difundi&#x00F3; su ideolog&#x00ED;a ni se la pudo vincular a actos contrarios al Movimiento Nacional.</p></list-item>
<list-item><p>La Comisar&#x00ED;a de Vigilancia la vincul&#x00F3; a Izquierda Republicana porque pagaba la cuota y porque en las aulas propugnaba el amor libre y acud&#x00ED;a a las manifestaciones del Frente Popular, pero se contradice cuando afirma: &#x201C;directamente no se la puede imputar de cargos concretos, pero que moralmente es responsable por su propaganda&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn65"><sup>65</sup></xref>.</p></list-item>
<list-item><p>La Falange Tradicionalista y de las J.O.N.S. la acusaba por haber destacado como mujer izquierdista y laicista.</p></list-item>
<list-item><p>La profesora de la Escuela Normal, Josefa Victoria Garc&#x00ED;a de Obesso, dijo haber recibido sutiles referencias respecto de su jubilaci&#x00F3;n y que le escuch&#x00F3; prevenir en voz baja a otro compa&#x00F1;ero (Sr. Pur&#x00F3;n) de que corr&#x00ED;a peligro.</p></list-item>
<list-item><p>El alumno encarcelado, Jos&#x00E9; Bernechea, manifest&#x00F3; haber sido ayudado por la directora.</p></list-item>
<list-item><p>Otro de los alumnos detenidos, Luis Ram&#x00F3;n Ram&#x00ED;rez, recibi&#x00F3; la visita de la directora en la c&#x00E1;rcel, momento en el que ella le dijo que no se preocupara porque les dar&#x00ED;a facilidades para terminar el curso.</p></list-item>
<list-item><p>El tercer alumno, Daniel Garc&#x00ED;a, declar&#x00F3; ignorar si la acusada intervino para que &#x00E9;l recobrara la libertad.</p></list-item>
<list-item><p>El religioso Fray Feliciano Alonso la acus&#x00F3; de haber tenido parte en la incautaci&#x00F3;n de los marfiles del Monasterio de San Mill&#x00E1;n de la Cogolla.</p></list-item>
<list-item><p>El p&#x00E1;rroco de la iglesia de Santiago confirm&#x00F3; que la familia satisfac&#x00ED;a la cuota mensual de dos pesetas.</p></list-item>
<list-item><p>El colegio de Escolapios certifica la escolarizaci&#x00F3;n de su hijo en el centro educativo.</p></list-item>
<list-item><p>La Comisar&#x00ED;a de Investigaci&#x00F3;n de la Provincia inform&#x00F3; sobre los t&#x00E9;rminos de su detenci&#x00F3;n y posterior liberaci&#x00F3;n previo pago de 2000 pesetas.</p></list-item>
<list-item><p>La directora de la Escuela Normal, Victoria Garc&#x00ED;a de Obesso, declar&#x00F3; que la acusada no pertenec&#x00ED;a a ning&#x00FA;n partido pol&#x00ED;tico y que nunca hizo propaganda en la escuela.</p></list-item>
</list>
<p>El 5 de noviembre de 1937<xref ref-type="fn" rid="fn66"><sup>66</sup></xref> declar&#x00F3; Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n en Logro&#x00F1;o en relaci&#x00F3;n con todas las acusaciones que reca&#x00ED;an sobre ella y aport&#x00F3; la siguiente informaci&#x00F3;n:</p>
<list list-type="order">
<list-item><p>Admiti&#x00F3; que perteneci&#x00F3; al partido de Mujeres Republicanas y que pag&#x00F3; la cuota de cinco pesetas al partido Izquierda Republicana hasta las elecciones del Frente popular en febrero de 1936 para que no la tuvieran por taca&#x00F1;a. Afirm&#x00F3; que no realiz&#x00F3; ning&#x00FA;n otro pago extraordinario.</p></list-item>
<list-item><p>Niega haber hecho propaganda pol&#x00ED;tica de izquierda y manifiesta haber apoyado a otras compa&#x00F1;eras profesoras a quienes (la Rep&#x00FA;blica) quer&#x00ED;an apartar de la docencia: Victoria Garc&#x00ED;a de Obesso y Fidela Mart&#x00ED;n del R&#x00ED;o.</p></list-item>
<list-item><p>Para justificar que no era una persona de ideas comunistas y de izquierda dijo que sus hijos hab&#x00ED;an sido bautizados, que el mayor estuvo escolarizado en el centro religioso Escolapios (consta en el expediente un recibo de pago y un certificado de los cursos en los que estuvo matriculado<xref ref-type="fn" rid="fn67"><sup>67</sup></xref>) y su segunda hija, en el Servicio Dom&#x00E9;stico.</p></list-item>
<list-item><p>Declar&#x00F3; haber visitado a sus alumnos (de ideas fascistas) en la c&#x00E1;rcel y haber intentado ayudarles intercediendo por ellos. Mediante su intervenci&#x00F3;n como directora de la Escuela Normal de Magisterio, consigui&#x00F3; que los liberaran y que no perdieran el curso.</p></list-item>
<list-item><p>Afirm&#x00F3; que se respetaron las fiestas religiosas en la Escuela Normal durante el tiempo que asumi&#x00F3; su direcci&#x00F3;n.</p></list-item>
<list-item><p>Neg&#x00F3; haber intervenido en las elecciones del 16 de febrero, y cont&#x00F3; que tan solo estuvo al tanto de que la calefacci&#x00F3;n de la Escuela Normal funcionara. Tampoco hizo m&#x00ED;tines ni se encarg&#x00F3; de la propaganda. Tambi&#x00E9;n neg&#x00F3; haber hecho propaganda pol&#x00ED;tica con la Se&#x00F1;orita Vidaurreta, con la que le un&#x00ED;a una antigua amistad &#x201C;entibiada &#x00FA;ltimamente por motivos pol&#x00ED;ticos&#x201D;.</p></list-item>
<list-item><p>Neg&#x00F3; haber hecho propaganda a favor del amor libre ni del comunismo.</p></list-item>
<list-item><p>Explic&#x00F3; que no discuti&#x00F3; con el Prior del Convento de San Mill&#x00E1;n de la Cogolla a cuenta de los marfiles. Aclar&#x00F3; que cuando se incautaron los bienes ella estaba de vacaciones con sus hijos en la localidad, que hac&#x00ED;a donativos para el clero y el culto y que, adem&#x00E1;s, encargaba misas.</p></list-item>
</list>
<p>A pesar de que el &#x00FA;nico cargo demostrado y que ella misma admiti&#x00F3; es el de haber pagado la cuota del partido de Izquierda Republicana, siguieron solicitando y recabando informes como muestra el requerido a la Escuela Normal. Se conserva una nota de correspondencia enviada a la Escuela Normal por un requerimiento del Tribunal el 21 de diciembre de 1937<xref ref-type="fn" rid="fn68"><sup>68</sup></xref> firmada por Manuel Telo, en la que se informa de que se le han incautado los bienes y se solicita informaci&#x00F3;n sobre:</p>
<list list-type="simple">
<list-item><label>1&#x00BA;</label> <p>Actividades pol&#x00ED;ticas y sindicales de dicha inculpada concretadas a los siguientes puntos:</p>
<list list-type="simple">
<list-item><label>A)</label> <p>Partidos pol&#x00ED;ticos a los que haya pertenecido, cargos que en los mismos haya desempe&#x00F1;ado y prestigio o actividad que en ellos se la reconociera.</p></list-item>
<list-item><label>B)</label> <p>Organismos sindicales a los que haya pertenecido, cargos que haya desempe&#x00F1;ado y prestigio o actividad que en ellos se la reconociera y por qu&#x00E9;.</p></list-item>
<list-item><label>C)</label> <p>Ayuda econ&#x00F3;mica que haya prestado a unos u otros.</p></list-item>
<list-item><label>D)</label> <p>Actos de afirmaci&#x00F3;n o propaganda en los que haya intervenido y forma de producirse o expresarse.</p></list-item>
</list></list-item>
<list-item><label>2&#x00BA;</label> <p>Actos ejecutados por la encartada y de los que, l&#x00F3;gicamente, fuera responsable directa o subsidiariamente por acci&#x00F3;n u omisi&#x00F3;n de da&#x00F1;os y perjuicios de toda &#x00ED;ndole o como consecuencia de su oposici&#x00F3;n al Glorioso Movimiento Nacional.</p>
<p>As&#x00ED; mismo se servir&#x00E1; informarme sobre si dicha inculpada hac&#x00ED;a propaganda izquierdista en ese Centro, vali&#x00E9;ndose de su cargo en &#x00E9;l, haciendo llegar a las aulas las tendencias al amor libre y otras rayanas al comunismo.</p>
<p>Igualmente, se servir&#x00E1; manifestarme la situaci&#x00F3;n actual en el profesorado, de la inculpada y si durante la Direcci&#x00F3;n de la misma en esa Escuela se guardaban las fiestas religiosas y de precepto anunciadas por los edictos en el tabl&#x00F3;n de anuncios de la Escuela<xref ref-type="fn" rid="fn69"><sup>69</sup></xref>.</p></list-item>
</list>
<p>Ni los exalumnos encarcelados ni las compa&#x00F1;eras de profesi&#x00F3;n certificaron ninguna de las acusaciones formuladas contra Mar&#x00ED;a. Al igual que ocurri&#x00F3; en otros casos como el de la directora de la Escuela Normal de M&#x00E1;laga M&#x00AA; Victoria Montiel (<xref ref-type="bibr" rid="ref-10-31507">Mart&#x00ED;n Z&#x00FA;&#x00F1;iga y Grana Gil, 2016</xref>, p. 252), los informes favorables que emiti&#x00F3; la Normal de Logro&#x00F1;o, no sirvieron para exculpar a la profesora Cebri&#x00E1;n.</p>
<p>La declaraci&#x00F3;n del alumno Jos&#x00E9; Bernechea Morbiedo daba cuenta de la ayuda recibida por la directora de la Escuela Normal, a pesar de ser &#x00E9;l &#x00AB;tradicionalista, ocupando entonces el cargo de secretario de la Juventud Jaimista de Logro&#x00F1;o&#x00BB;<xref ref-type="fn" rid="fn70"><sup>70</sup></xref> y de haber estado implicado en el tr&#x00E1;fico de armas junto con otros dos compa&#x00F1;eros. A pesar de ello, recibieron dinero de la directora para salir del entuerto a fin de no implicar a sus familias. Este hecho demuestra su gran profesionalidad y que el compromiso con su labor docente y con su estudiantado estaba por encima de cualquier ideolog&#x00ED;a.</p>
<p>Al parecer, tan solo logr&#x00F3; prosperar el caso de los &#x2018;marfiles&#x2019;. En la declaraci&#x00F3;n del 13 de noviembre de 1937, Fray Feliciano Alonso &#x00C1;lvarez manifest&#x00F3; que en julio y agosto de 1931, Nicol&#x00E1;s de Benito (marido de Mar&#x00ED;a) como Delegado de Bellas Artes en la provincia, pretendi&#x00F3; ver los marfiles, que no le fueron mostrados porque se encontraban en la clausura del convento de los Agustinos. Finalmente, el 24 de agosto se present&#x00F3; el Gobernador Civil (Eduardo Pardo) e incaut&#x00F3; los marfiles<xref ref-type="fn" rid="fn71"><sup>71</sup></xref>.</p>
<p>Los datos sobre la familia de Benito-Cebri&#x00E1;n encontrados en los archivos muestran que guardaban las fiestas religiosas, matriculaban a sus descendientes en escuelas cat&#x00F3;licas para su formaci&#x00F3;n y realizaban donativos a la iglesia. Por estos motivos, resultan dif&#x00ED;cilmente cre&#x00ED;ble gran parte de las acusaciones vertidas sobre Mar&#x00ED;a y Nicol&#x00E1;s. Ambos eran personas instruidas que valoraban la importancia del arte para la cultura de los pueblos, por lo que no los creemos capaces ni partidarios de incautar los marfiles del monasterio, aunque, posiblemente, no se opusieran a que otros lo hicieran.</p>
<p>Su compromiso con la iglesia qued&#x00F3; respaldado por el p&#x00E1;rroco de la iglesia de Santiago el Real de Logro&#x00F1;o que certific&#x00F3; que el esposo de Mar&#x00ED;a contribu&#x00ED;a, mediante el pago de la cuota mensual de dos pesetas, al sostenimiento del culto y clero desde el primer momento en el que se estableci&#x00F3; el cobro<xref ref-type="fn" rid="fn72"><sup>72</sup></xref>. Este hecho y otros indican que la familia profesaba la religi&#x00F3;n cat&#x00F3;lica y que nunca realizaron manifestaciones contrarias a ella.</p>
<p>La Comisi&#x00F3;n Incautadora de Bienes de la provincia reclam&#x00F3; a Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n sus bienes a partir de la sentencia de 21 de octubre de 1938<xref ref-type="fn" rid="fn73"><sup>73</sup></xref>. En el Archivo Provincial de La Rioja se encuentra la copia del Expediente n&#x00FA;mero 263 de Logro&#x00F1;o y 105 de N&#x00E1;jera. <italic>Pieza de embargo del expediente seguido contra Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic> del Juzgado Especial de Incautaci&#x00F3;n de Bienes<xref ref-type="fn" rid="fn74"><sup>74</sup></xref>, por la que se notificaba a la interesada de forma presencial el 22 de noviembre de 1938 en San Sebasti&#x00E1;n. Al respecto, ella respondi&#x00F3; que no pose&#x00ED;a ning&#x00FA;n bien y que se manten&#x00ED;a con el sueldo de directora de la Escuela Normal.</p>
<p>El expediente de Mar&#x00ED;a guarda estrecha relaci&#x00F3;n con la incautaci&#x00F3;n hecha a su marido y podemos ver que transcurren casi en paralelo. Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso era profesor de franc&#x00E9;s en la Escuela Normal, fue detenido al mismo tiempo que ella y separado de su cargo el 12 de junio de 1937, como muestra el requerimiento del Tribunal el 21 de diciembre de 1937<xref ref-type="fn" rid="fn75"><sup>75</sup></xref> en el que se informa de la incautaci&#x00F3;n de los bienes y se solicita informaci&#x00F3;n acerca de:</p>
<disp-quote>
<p>cu&#x00E1;l es hoy la situaci&#x00F3;n del mismo como Profesor en caso afirmativo; si hizo propagandas pol&#x00ED;ticas de partidos del Frente Popular en la Escuela Normal o fuera de ella; si fu&#x00E9; dirigente en alguno de los partidos y actos ejecutados por el inculpado de los que l&#x00F3;gicamente fuera responsable, directa o subsidiariamente por acci&#x00F3;n u omisi&#x00F3;n de da&#x00F1;os y perjuicios de toda &#x00ED;ndole o como consecuencia de su oposici&#x00F3;n al Glorioso Movimiento Nacional<xref ref-type="fn" rid="fn76"><sup>76</sup></xref>.</p>
</disp-quote>
<p>El 13 de enero de 1938, la directora de la Escuela Normal atendi&#x00F3; estos requerimientos y manifest&#x00F3; que ni Mar&#x00ED;a ni Nicol&#x00E1;s hicieron propaganda pol&#x00ED;tica en la Escuela. Sobre Nicol&#x00E1;s, dijo que pertenec&#x00ED;a al partido pol&#x00ED;tico Izquierda Republicana, pero que no ten&#x00ED;a noticia de que hubiera ejercido cargos directivos. Sobre Mar&#x00ED;a explic&#x00F3; que no perteneci&#x00F3; a ning&#x00FA;n partido pol&#x00ED;tico ni sindicato y que desconoc&#x00ED;a si hab&#x00ED;a prestado ayuda econ&#x00F3;mica a los mismos. Adem&#x00E1;s, la respuesta sobre el punto 2&#x00BA; fue negativa. Sobre Mar&#x00ED;a aclar&#x00F3; que durante su actuaci&#x00F3;n como directora &#x201C;no hizo ninguna propaganda, y se guardaron las fiestas religiosas prevenidas en el tabl&#x00F3;n de anuncios y otras muchas que no lo estaban&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn77"><sup>77</sup></xref>.</p>
<p>Otra acusaci&#x00F3;n que se hizo sobre Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n, su marido y su familia es que el 18 de julio de 1936, desde la azotea de su casa dispararon contra las fuerzas del Ej&#x00E9;rcito. Sin embargo, el teniente coronel Carlos Quintana Palacios manifest&#x00F3; que dicha acusaci&#x00F3;n era falsa, fruto de una venganza hacia la directora, por lo que fue sobrese&#x00ED;da y archivada. Tambi&#x00E9;n declar&#x00F3; que la vinculaci&#x00F3;n familiar de la acusada con Besteiro determin&#x00F3; que se la tachara de izquierdista, lo que no era exacto. Adem&#x00E1;s, aleg&#x00F3; que la acusada en los primeros momentos del Alzamiento Nacional hab&#x00ED;a sido detenida, raz&#x00F3;n por la cual pag&#x00F3; una multa de 2000 pesetas<xref ref-type="fn" rid="fn78"><sup>78</sup></xref>.</p>
<p>En el expediente que sobre Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso guarda el Archivo Hist&#x00F3;rico Provincial de La Rioja se halla una declaraci&#x00F3;n que hizo en Burgos el 10 de noviembre de 1937 en la que manifestaba que dej&#x00F3; de estar de acuerdo con las derivas que fue tomando el partido de Izquierda Republicana en 1933, por lo que dej&#x00F3; de asistir a las reuniones, pero que mantuvo el pago de la cuota<xref ref-type="fn" rid="fn79"><sup>79</sup></xref>. Se le acusaba, tambi&#x00E9;n, de haber pertenecido a alg&#x00FA;n sindicato de la F&#x00E1;brica de Tabacos de Logro&#x00F1;o, hecho que neg&#x00F3; repetidamente<xref ref-type="fn" rid="fn80"><sup>80</sup></xref>.</p>
<p>Al igual que su mujer, Nicol&#x00E1;s fue detenido entre el 30 de julio y el 31 de agosto de 1936. El informe del Comisario Jefe de la Jefatura de Seguridad Interior de Logro&#x00F1;o indica que &#x201C;la popularidad que se manifiesta que tuvo en el Frente-Popular se debe en parte a su cargo de Profesor de la Normal y ser esposo de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n de Villegas, bastante m&#x00E1;s conocida y significada que su marido el que aparece simplemente como un afiliado al Partido de Izquierda Republicana&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn81"><sup>81</sup></xref>. Con todos los informes recogidos y vistas las pruebas, el juez Manuel Telo en N&#x00E1;jera en 1938, tan solo consider&#x00F3; probada su pertenencia a un partido de izquierda y por ello se atenu&#x00F3; la culpa. Reconoci&#x00F3; que ya hab&#x00ED;a sufrido un mes de arresto y hab&#x00ED;a sido separado de su cargo de catedr&#x00E1;tico, por lo que le sancion&#x00F3; con el pago de 1000 pesetas<xref ref-type="fn" rid="fn82"><sup>82</sup></xref>. Resulta curioso comprobar la insistencia en la inculpaci&#x00F3;n contra este hombre, puesto que se encuentra la declaraci&#x00F3;n, realizada en 1940, de varias personas vinculadas con la F&#x00E1;brica de Tabacos de Logro&#x00F1;o que negaban que &#x00E9;l hubiera tenido algo que ver con la quema de conventos y centros derechistas. Por el contrario, afirmaban que, incluso, conden&#x00F3; esas actuaciones. En esa ocasi&#x00F3;n, tampoco se le relacion&#x00F3; con la organizaci&#x00F3;n sindical de la f&#x00E1;brica<xref ref-type="fn" rid="fn83"><sup>83</sup></xref>.</p>
<p>Nicol&#x00E1;s fue sancionado a finales de 1939 por &#x201C;haber pertenecido a Izquierda Republicana&#x201D; (Sentencia n&#x00BA; 427-3-5-40)<xref ref-type="fn" rid="fn84"><sup>84</sup></xref> con &#x201C;Inhabilitaci&#x00F3;n 3 a&#x00F1;os y 500 pts.&#x201D;. Durante tres a&#x00F1;os no podr&#x00ED;a acceder a puestos p&#x00FA;blicos ni a cargos que exigieran responsabilidad y confianza con el Estado. En dicho documento se hace referencia a que &#x00E9;l con su familia viv&#x00ED;an en Madrid, que trabajaba en la Compa&#x00F1;&#x00ED;a Arrendataria de Tabacos con un sueldo de 665 pesetas, que ni &#x00E9;l ni su esposa pose&#x00ED;an bienes, que sus hijas estudiaban bachillerato y su hijo el preparatorio para la universidad<xref ref-type="fn" rid="fn85"><sup>85</sup></xref>. A pesar de haberse defendido de los cargos que se le imputaban por su participaci&#x00F3;n activa en el partido de izquierda y de no poseer bienes, en junio de 1940 pag&#x00F3; la sanci&#x00F3;n de 500 pesetas<xref ref-type="fn" rid="fn86"><sup>86</sup></xref> seg&#x00FA;n costa en un manuscrito dirigido al tribunal.</p>
<p>Al parecer, Nicol&#x00E1;s trabaj&#x00F3; para la Compa&#x00F1;&#x00ED;a Arrendataria de Tabacos durante 30 a&#x00F1;os con &#x201C;buena conducta&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn87"><sup>87</sup></xref> y, aunque se le mantuvo su puesto en la empresa, como consecuencia de la condena no pudo ocupar cargos de responsabilidad. Consta que desempe&#x00F1;&#x00F3; ese empleo, primero en Logro&#x00F1;o, despu&#x00E9;s en Burgos -su ciudad natal- y, por &#x00FA;ltimo, en las oficinas de Madrid<xref ref-type="fn" rid="fn88"><sup>88</sup></xref>. Conocida su historia, nos surge la pregunta de si pudo compaginar este empleo con el dictado de clases en la Escuela Normal. No tenemos constancia de si volvi&#x00F3; a ejercer la docencia.</p>
<p>Los cargos de los que se acus&#x00F3; a Nicol&#x00E1;s son parecidos a los de su mujer en cuanto a la pertenencia a Izquierda Republicana. Nunca neg&#x00F3; que pagaba la cuota de 5 pesetas mensuales, pero s&#x00ED; que hiciera propaganda, diera m&#x00ED;tines, etc. como certific&#x00F3; el alcalde de Logro&#x00F1;o en 1937<xref ref-type="fn" rid="fn89"><sup>89</sup></xref>. Es evidente que no pudieron atribuirle una intervenci&#x00F3;n directa en los actos violentos cometidos el 14 de marzo de 1936 en Logro&#x00F1;o<xref ref-type="fn" rid="fn90"><sup>90</sup></xref> por militantes de izquierda contra instituciones religiosas, por lo que usaron el argumento de responsabilidad moral -como hicieron con Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n. En consecuencia, les acusaron de inacci&#x00F3;n ante esos sucesos. Ellos fueron dos de &#x201C;los elegidos para instaurar el nuevo orden&#x201D; (<xref ref-type="bibr" rid="ref-21-31507">Sanchidri&#x00E1;n Blanco, Grana Gil y Mart&#x00ED;n Z&#x00FA;&#x00F1;iga, 2011</xref>, p. 395), para prevenir a otras personas para que sirviera de &#x201C;escarmiento&#x201D; (<xref ref-type="bibr" rid="ref-1-31507">Agull&#x00F3;, 2001</xref>, p. 471).</p>
<p>Sin embargo y pese a la similitud que muestran ambas causas, Mar&#x00ED;a fue castigada de manera mucho m&#x00E1;s severa por su desempe&#x00F1;o en el cargo que ocup&#x00F3; en la Escuela Normal durante la Segunda Rep&#x00FA;blica y por su relaci&#x00F3;n directa y estrecha con una militancia de izquierda muy comprometida, ya que la Rep&#x00FA;blica situ&#x00F3; a varios miembros de su familia pol&#x00ED;tica en puestos pol&#x00ED;ticos prominentes a nivel nacional. Al respecto, los investigadores Mart&#x00ED;n Z&#x00FA;&#x00F1;iga y Grana Gil se&#x00F1;alan otros casos de personal docente que fue objeto de duras sanciones &#x201C;por ser familia de alg&#x00FA;n pol&#x00ED;tico relevante&#x201D; (<xref ref-type="bibr" rid="ref-10-31507">Mart&#x00ED;n Z&#x00FA;&#x00F1;iga y Grana Gil, 2016</xref>, p. 245), y los cu&#x00F1;ados de esta profesora, sin duda, lo fueron. No obstante, su marido aunque fue castigado por estar casado con ella, recibi&#x00F3; una condena m&#x00E1;s leve. Coincide esta situaci&#x00F3;n con la documentada por Sara Ramos para las maestras: &#x201C;ser entusiasta de la causa roja y tendencia izquierdista tuvo mayor repercusi&#x00F3;n cualitativa entre las mujeres que entre el colectivo de maestros&#x201D; (<xref ref-type="bibr" rid="ref-19-31507">Ramos, 2012</xref>, p. 156). El caso de este matrimonio &#x2018;pedag&#x00F3;gico&#x2019; es la muestra de que recib&#x00ED;a mayor castigo la profesora que el profesor y, adem&#x00E1;s, nos permite constatar el modo en que se impon&#x00ED;a el modelo de familia franquista: Nicol&#x00E1;s pasar&#x00ED;a a ser el &#x2018;hombre productor&#x2019; que manten&#x00ED;a a la familia con sus sueldo y Mar&#x00ED;a quedar&#x00ED;a relegada a ser &#x2018;ama de casa&#x2019; a tiempo completo, el papel que -a tenor de la acusaci&#x00F3;n- nunca deber&#x00ED;a haber abandonado y ello, interpretamos, intensific&#x00F3; la pena: &#x201C;por haber trasgredido un campo que no le pertenec&#x00ED;a, traicionado su condici&#x00F3;n femenina por haberse distanciado de su papel&#x201D; (<xref ref-type="bibr" rid="ref-19-31507">Ramos, 2012</xref>, p. 157) o por ser una mujer disidente del rol de g&#x00E9;nero (<xref ref-type="bibr" rid="ref-2-31507">Agull&#x00F3; D&#x00ED;az, 2023</xref>)<xref ref-type="fn" rid="fn91"><sup>91</sup></xref>. A las circunstancias de la profesora Cebri&#x00E1;n, se suma el hecho de haber ocupado un cargo directivo. El conjunto de vicisitudes mencionadas pone de relieve el car&#x00E1;cter punitivo (<xref ref-type="bibr" rid="ref-5-31507">Fern&#x00E1;ndez Soria y Agull&#x00F3; D&#x00ED;az, 1997</xref>, p. 317)<xref ref-type="fn" rid="fn92"><sup>92</sup></xref> de la condena.</p>
<p>En 1941 apareci&#x00F3; publicado el mismo edicto en dos peri&#x00F3;dicos distintos por el que se requer&#x00ED;a a Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n el pago de 8000 pesetas<xref ref-type="fn" rid="fn93"><sup>93</sup></xref>. El Archivo Hist&#x00F3;rico Provincial de La Rioja tiene una copia del <italic>Cumplimiento del exhorto</italic> del Jugado Instructor Militar de Responsabilidad Pol&#x00ED;ticas de la Provincia de Guip&#x00FA;zcoa con fecha de este mismo a&#x00F1;o, 1941, para que ella o alg&#x00FA;n integrante de su familia realizaran el pago<xref ref-type="fn" rid="fn94"><sup>94</sup></xref>. Ese mismo a&#x00F1;o, desde Madrid, Mar&#x00ED;a interpuso un recurso al Tribunal Militar de Burgos pidiendo la revisi&#x00F3;n de esa resoluci&#x00F3;n<xref ref-type="fn" rid="fn95"><sup>95</sup></xref>. La respuesta del tribunal de 13 de abril de 1944 fue negativa, por lo que sigui&#x00F3; manteniendo la multa y la &#x201C;inhabilitaci&#x00F3;n para el desempe&#x00F1;o de cargos y de confianza en el estado&#x201D;<xref ref-type="fn" rid="fn96"><sup>96</sup></xref>. En este mismo a&#x00F1;o fue formulado otro requerimiento econ&#x00F3;mico hacia Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n con domicilio en Madrid por en el que se segu&#x00ED;an manteniendo los cargos de inhabilitaci&#x00F3;n<xref ref-type="fn" rid="fn97"><sup>97</sup></xref>.</p>
<p>Finalmente, con fecha de 24 de septiembre de 1958 se redact&#x00F3; el indulto<xref ref-type="fn" rid="fn98"><sup>98</sup></xref>, firmado el 12 de enero de 1959. Por ello, encontramos un anuncio con fecha de abril de ese a&#x00F1;o, en el que se buscaba a Mar&#x00ED;a o alg&#x00FA;n familiar, puesto que no se desconoc&#x00ED;a su domicilio, para notificarle que hab&#x00ED;a sido indultada de la sanci&#x00F3;n econ&#x00F3;mica y del embargo, si lo hubiera<xref ref-type="fn" rid="fn99"><sup>99</sup></xref>. En esa fecha Mar&#x00ED;a tendr&#x00ED;a 68 a&#x00F1;os.</p>
</sec></sec>
<sec sec-type="sec-8-31507">
<title><bold>Conclusiones</bold></title>
<p>Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n fue una profesora cuya formaci&#x00F3;n puede enmarcarse en las teor&#x00ED;as difundidas en Espa&#x00F1;a por la ILE. Ejerci&#x00F3; en la Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o y fue directora de esta instituci&#x00F3;n educativa durante la Segunda Rep&#x00FA;blica.</p>
<p>Las aportaciones pedag&#x00F3;gicas que introdujo estaban en consonancia con las nuevas metodolog&#x00ED;as que, como alternativa a la tradicional, proponen salir del centro educativo para conocer la realidad. Las excursiones que se organizaron desde Logro&#x00F1;o muestran este inter&#x00E9;s por relacionar la escuela con la vida.</p>
<p>Adem&#x00E1;s, incentiv&#x00F3; el trabajo coordinado con escuelas normales de otras regiones (Burgos, Palencia, Soria, etc.) con las que se hicieron intercambios en los que la participaci&#x00F3;n activa del estudiantado fue prioritaria.</p>
<p>Otro aspecto destacado en su compromiso educativo guarda relaci&#x00F3;n con la cultura:</p>
<list list-type="order">
<list-item><p>Trat&#x00F3; de incrementar el nivel cultural del alumnado a trav&#x00E9;s de mejoras introducidas en el curr&#x00ED;culo.</p></list-item>
<list-item><p>Se implic&#x00F3; en Misiones Pedag&#x00F3;gicas que difundieron actividades culturales en varios pueblos rec&#x00F3;nditos de la geograf&#x00ED;a riojana.</p></list-item>
<list-item><p>Particip&#x00F3; en actividades de extensi&#x00F3;n cultural, impartiendo conferencias abiertas a la sociedad.</p></list-item>
</list>
<p>Durante el verano de 1936, su actividad pedag&#x00F3;gica se ver&#x00ED;a interrumpida, porque al inicio de la Guerra Civil fue detenida junto a su marido y estuvo encarcelada durante un mes. Este hecho supuso su destituci&#x00F3;n inmediata del puesto de directora de la Escuela Normal y, un a&#x00F1;o despu&#x00E9;s, la prohibici&#x00F3;n del ejercicio de la docencia. As&#x00ED; mismo, se le recomend&#x00F3; abandonar la ciudad de Logro&#x00F1;o, que puede interpretarse como un tipo de destierro. A&#x00FA;n m&#x00E1;s, no tenemos constancia de que pudiera volver a ejercer el magisterio.</p>
<p>Como se puede inferir de lo relatado, a partir de los documentos que registran el caso estudiado, los motivos por los que fue separada del servicio no fueron de car&#x00E1;cter pedag&#x00F3;gico ni por incompetencia para la docencia y/o la gesti&#x00F3;n como directora, sino, absolutamente, de &#x00ED;ndole pol&#x00ED;tico. Las razones que originaron e influyeron en el desenlace de su causa fueron las siguientes:</p>
<list list-type="bullet">
<list-item><p>Su pertenencia a la izquierda republicana, pues pagaba la cuota.</p></list-item>
<list-item><p>La relevancia pol&#x00ED;tica de los cu&#x00F1;ados, quienes ocuparon y desempe&#x00F1;aron cargos y responsabilidades durante la Segunda Rep&#x00FA;blica.</p></list-item>
<list-item><p>Ser una intelectual, mujer resuelta y con habilidad para manejarse en el &#x00E1;mbito p&#x00FA;blico, aspectos por los que destac&#x00F3; por encima de su marido.</p></list-item>
</list>
<p>Para lograr condenarla se le achac&#x00F3; no guardar las fiestas religiosas y falta de moral, entre otros motivos, que no fueron confirmados. Sin embargo, su proceder desdice tales acusaciones ya que se ha constatado su compromiso con la religi&#x00F3;n cat&#x00F3;lica, durante su gesti&#x00F3;n, por haber hecho observar y respetar las fiestas religiosas que ordenaba el calendario escolar de la Escuela Normal, y, en lo personal, tanto por estar al corriente de los pagos que requer&#x00ED;a la iglesia como por haber elegido colegios religiosos para la escolarizaci&#x00F3;n de sus hijos.</p>
<p>El hecho de ser una mujer desenvuelta en la representaci&#x00F3;n p&#x00FA;blica que la docencia y su cargo exig&#x00ED;an no jug&#x00F3; a su favor frente a un gobierno franquista que instituy&#x00F3; la vuelta de la mujer al &#x00E1;mbito privado. Mar&#x00ED;a fue un modelo de mujer independiente y moderna que estaba muy lejos del patr&#x00F3;n de mujer pasiva y obediente al servicio de su marido.</p>
<p>Dada la informaci&#x00F3;n obtenida hasta el momento en el marco de este estudio, no es posible afirmar si ese fue el precio que tuvo que pagar: quedar relegada de la docencia y la vida p&#x00FA;blica para vivir del sueldo de su marido en Madrid. Hasta el momento no hemos podido averiguar si pudo, aunque fuera de forma privada, volver a ejercer la docencia. Su rastro se pierde en Madrid y tan solo un dato de PARES dice que muri&#x00F3; en M&#x00E9;xico.</p>
<p>El castigo que sufri&#x00F3; esta profesora es seguro que fue utilizado por el r&#x00E9;gimen franquista como recurso disciplinador y ejemplificador de las consecuencias que podr&#x00ED;a tener ser una mujer independiente y, adem&#x00E1;s, ejercer una docencia distinta a la tradicional. Es indudable que sirvi&#x00F3; para silenciar a otras mujeres y hombres, para transmitirles miedo y mantenerlos controlados.</p>
</sec>
<sec sec-type="sec-9-31507">
<title><bold>Fuente de financiaci&#x00F3;n de la investigaci&#x00F3;n</bold></title>
<p>Este trabajo forma parte del proyecto de investigaci&#x00F3;n &#x201C;Los cursillos de selecci&#x00F3;n profesional (1931-1936): un estudio comparativo, desde una perspectiva de g&#x00E9;nero, de la formaci&#x00F3;n de maestros/as durante la Segunda Rep&#x00FA;blica&#x201D;, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovaci&#x00F3;n del Gobierno de Espa&#x00F1;a (PID2022-138056NA-I00).</p>
</sec>
</body>
<back>
<fn-group>
<fn id="fn1"><label><sup>1.</sup></label> <p>PARES, DNSD-SECRETAR&#x00CD;A, (<ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://pares.mcu.es/ParesBusquedas20/catalogo/autoridad/120476">http://pares.mcu.es/ParesBusquedas20/catalogo/autoridad/120476</ext-link>).</p></fn>
<fn id="fn2"><label><sup>2.</sup></label> <p>Entre los documentos referidos a la solicitud de incautaci&#x00F3;n de bienes que se encuentran en el Archivo Hist&#x00F3;rico Provincial de La Rioja (AHPLR) (J/5537/8) consta el lugar de nacimiento. Tambi&#x00E9;n en una partida de nacimiento de su hijo Nicol&#x00E1;s de Benito Cebri&#x00E1;n que obra en el mismo archivo: Sagasta, Expediente acad&#x00E9;mico 10459, folio 389.</p></fn>
<fn id="fn3"><label><sup>3.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Sagasta, Expediente acad&#x00E9;mico de Nicol&#x00E1;s de Benito Cebri&#x00E1;n 10459</italic>, folio 389.</p></fn>
<fn id="fn4"><label><sup>4.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLI N&#x00FA;mero 12997_ 8/07/1929.</p></fn>
<fn id="fn5"><label><sup>5.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 50.</p></fn>
<fn id="fn6"><label><sup>6.</sup></label> <p>Archivo de la Universidad de La Rioja (AGUR), <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1940. F/H- 229.</p></fn>
<fn id="fn7"><label><sup>7.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 14.</p></fn>
<fn id="fn8"><label><sup>8.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8.</p></fn>
<fn id="fn9"><label><sup>9.</sup></label> <p>PARES, DNSD-SECRETAR&#x00CD;A, (<ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://pares.mcu.es/ParesBusquedas20/catalogo/autoridad/120476">http://pares.mcu.es/ParesBusquedas20/catalogo/autoridad/120476</ext-link>). La ficha sobre Mar&#x00ED;a fecha su muerte en Ciudad de M&#x00E9;xico el 22 de noviembre de 1972.</p></fn>
<fn id="fn10"><label><sup>10.</sup></label> <p>PARES, DNSD-SECRETAR&#x00CD;A, FICHERO,12, C0129025 (<ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://pares.mcu.es/ParesBusquedas20/catalogo/show/12392579">http://pares.mcu.es/ParesBusquedas20/catalogo/show/12392579</ext-link>).</p></fn>
<fn id="fn11"><label><sup>11.</sup></label> <p>PARES, DNSD-SECRETAR&#x00CD;A, FICHERO,12, C0129024 (<ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://pares.mcu.es/ParesBusquedas20/catalogo/show/11346535">http://pares.mcu.es/ParesBusquedas20/catalogo/show/11346535</ext-link>).</p></fn>
<fn id="fn12"><label><sup>12.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 15.</p></fn>
<fn id="fn13"><label><sup>13.</sup></label> <p><italic>La Libertad</italic> - A&#x00F1;o XV N&#x00FA;mero 4174 - 1933 agosto 4 (04/08/1933).</p></fn>
<fn id="fn14"><label><sup>14.</sup></label> <p><italic>El magisterio espa&#x00F1;ol: Revista General de la Ense&#x00F1;anza</italic>: A&#x00F1;o LXIII N&#x00FA;mero 8225 - 1929 Enero 26 Madrid.</p></fn>
<fn id="fn15"><label><sup>15.</sup></label> <p><italic>El magisterio espa&#x00F1;ol: Revista General de la Ense&#x00F1;anza</italic>: A&#x00F1;o LXIII N&#x00FA;mero 8238 - 1929 Febrero 13 Madrid.</p></fn>
<fn id="fn16"><label><sup>16.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLIII N&#x00FA;mero 13635_09/08/1931.</p></fn>
<fn id="fn17"><label><sup>17.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945, F/H-81, folio 34.</p></fn>
<fn id="fn18"><label><sup>18.</sup></label> <p><italic>La Tierra: &#x00D3;rgano de la Asociaci&#x00F3;n de Labradores y Ganaderos del Alto Arag&#x00F3;n</italic>: A&#x00F1;o XII N&#x00FA;mero 3347 - 3 mayo 1932.</p></fn>
<fn id="fn19"><label><sup>19.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLVII N&#x00FA;mero 1496_15/11/1935.</p></fn>
<fn id="fn20"><label><sup>20.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal de Maestra de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1915-1931, F/H-80, folio 136.</p></fn>
<fn id="fn21"><label><sup>21.</sup></label> <p><italic>El magisterio espa&#x00F1;ol: Revista General de la Ense&#x00F1;anza</italic>: A&#x00F1;o LXIV N&#x00FA;mero 8502 - 1930 Febrero 03. <italic>La Voz de Arag&#x00F3;n: diario gr&#x00E1;fico independiente</italic>: A&#x00F1;o VI N&#x00FA;mero 1358 - 02 Febrero 1930: &#x201C;Con arreglo al art. 75 del real decreto de 30 de agosto de 1914, ha sido nombrada directora de la Escuela Normal de Maestras de Logro&#x00F1;o D&#x00F1;a. Fidela Mart&#x00ED;n del R&#x00ED;o, profesora numeraria de Matem&#x00E1;ticas de dicho Centro docente&#x201D;.</p></fn>
<fn id="fn22"><label><sup>22.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal de Maestra de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1915-1931, F/H-80, folios 150-154.</p></fn>
<fn id="fn23"><label><sup>23.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal de Maestra de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1915-1931, F/H-80, folio 152. Las razones que aducen para mantenerla en el puesto son las siguientes: &#x201C;1&#x00BA; Porque est&#x00E1;n conformes en absoluto con su gesti&#x00F3;n como directora (en lo que hay unanimidad) 2&#x00BA; Por entender que la labor de cultura a realizar en la Escuela puede llegar a su m&#x00E1;ximo desarrollo teniendo al frente a la persona propuesta en cualquier circunstancia y momento&#x201D;.</p></fn>
<fn id="fn24"><label><sup>24.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLIII N&#x00FA;mero 13557 _ 09/05/1931.</p></fn>
<fn id="fn25"><label><sup>25.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas de Junta de Gobierno de Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1933-1946, F/H-77, folios 1- 27.</p></fn>
<fn id="fn26"><label><sup>26.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal de Maestra de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1915-1931, F/H-80, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn27"><label><sup>27.</sup></label> <p><italic>El magisterio espa&#x00F1;ol: Revista General de la Ense&#x00F1;anza</italic>: A&#x00F1;o LXVI N&#x00FA;mero 8941 - 1932 Febrero 04 Madrid: [s.n.], 04/02/1932.</p></fn>
<fn id="fn28"><label><sup>28.</sup></label> <p>La Orden de la Direcci&#x00F3;n General de 29 de septiembre de 1931, en la p&#x00E1;gina 611, advierte de que las escuelas normales han de ser mixtas.</p></fn>
<fn id="fn29"><label><sup>29.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945. (F/H-81). Folio 36-39.</p></fn>
<fn id="fn30"><label><sup>30.</sup></label> <p>AGUR<italic>, Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945, F/H-81, folios 47-48.</p></fn>
<fn id="fn31"><label><sup>31.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLVIII N&#x00FA;mero 15246_29/09/1936. <italic>Bolet&#x00ED;n oficial de la provincia de C&#x00E1;ceres</italic>, N&#x00FA;mero 228, 1936 Octubre 06. <italic>Bolet&#x00ED;n Oficial de la Provincia de Zaragoza</italic>: A&#x00F1;o CII, N&#x00FA;mero 238, 1936 octubre 7.</p></fn>
<fn id="fn32"><label><sup>32.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 57.</p></fn>
<fn id="fn33"><label><sup>33.</sup></label> <p><italic>Las Provincias: diario de Valencia</italic>: A&#x00F1;o 66 N&#x00FA;mero 20157 - 1931 Mayo 17.</p></fn>
<fn id="fn34"><label><sup>34.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLVII N&#x00FA;mero 14786_17/04/1935. <italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLVII N&#x00FA;mero 14801_05/05/1935.</p></fn>
<fn id="fn35"><label><sup>35.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945, F/H-81, folios 117-118.</p></fn>
<fn id="fn36"><label><sup>36.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XL N&#x00FA;mero 12562_28/02/1928. <italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XL N&#x00FA;mero 12565_02/03/1928.</p></fn>
<fn id="fn37"><label><sup>37.</sup></label> <p><italic>Diario de Burgos: de avisos y noticias</italic>: A&#x00F1;o XXXVIII N&#x00FA;mero 11296 - 1928 abril 19.</p></fn>
<fn id="fn38"><label><sup>38.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XL N&#x00FA;mero 12566_03/03/1928.</p></fn>
<fn id="fn39"><label><sup>39.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLIV N&#x00FA;mero 13994_02/10/1932.</p></fn>
<fn id="fn40"><label><sup>40.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLIV N&#x00FA;mero 14060_18/12/1932.</p></fn>
<fn id="fn41"><label><sup>41.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLV N&#x00FA;mero 14205_06/06/1933.</p></fn>
<fn id="fn42"><label><sup>42.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLV N&#x00FA;mero 14208_09/06/1933.</p></fn>
<fn id="fn43"><label><sup>43.</sup></label> <p>Centro de Documentaci&#x00F3;n Residencia de Estudiantes de Madrid, JAE/35-457, (<ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://archivojae2.edaddeplata.org/ficha/personas/2315/">http://archivojae2.edaddeplata.org/ficha/personas/2315/</ext-link>)</p></fn>
<fn id="fn44"><label><sup>44.</sup></label> <p><italic>El castellano: diario independiente</italic>: A&#x00F1;o XXXIV N&#x00FA;mero 10041_13/05/1933.</p></fn>
<fn id="fn45"><label><sup>45.</sup></label> <p><italic>El castellano: diario independiente</italic>: A&#x00F1;o XXXIV N&#x00FA;mero 10042_15/05/1933.</p></fn>
<fn id="fn46"><label><sup>46.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945, F/H-81, folio 64.</p></fn>
<fn id="fn47"><label><sup>47.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945, F/H-81, folios 66-67.</p></fn>
<fn id="fn48"><label><sup>48.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLV N&#x00FA;mero 14208 _ 09/06/1933.</p></fn>
<fn id="fn49"><label><sup>49.</sup></label> <p><italic>El Diario Palentino: defensor de los intereses de la capital y la provincia...</italic>: A&#x00F1;o LII N&#x00FA;mero 14891 - 1933 junio 22. <italic>Pensamiento alav&#x00E9;s</italic>: A&#x00F1;o II N&#x00FA;mero 161 - 1933 Junio 22. <italic>La prensa: diario republicano</italic>: A&#x00F1;o XXIV N&#x00FA;mero 8985-1933 Junio 23. <italic>El Cant&#x00E1;brico: diario de la ma&#x00F1;ana</italic>: A&#x00F1;o XXXIX N&#x00FA;mero 13469 - 1933 junio 23. <italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLV N&#x00FA;mero 14220_23/06/1933</p></fn>
<fn id="fn50"><label><sup>50.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLVI N&#x00FA;mero 14507_25/05/1934.</p></fn>
<fn id="fn51"><label><sup>51.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1,940. F/H- 229, sin foliar. A este profesor se le separa del cargo el 12 de junio de 1937.</p></fn>
<fn id="fn52"><label><sup>52.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1,940. F/H- 226, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn53"><label><sup>53.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1,940. F/H- 226, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn54"><label><sup>54.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945, F/H-81, folios 75-79. Esta acta contiene un error en el a&#x00F1;o de celebraci&#x00F3;n del claustro.</p></fn>
<fn id="fn55"><label><sup>55.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945, F/H-81, folios 85-89.</p></fn>
<fn id="fn56"><label><sup>56.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Libro de Registro de Actas del Claustro de Escuela Normal del Magisterio Primario de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1931-1945. F/H-81.</p></fn>
<fn id="fn57"><label><sup>57.</sup></label> <p>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico: A&#x00F1;o XLVII N&#x00FA;mero 14763 _ 21/03/1935. La Rioja: diario pol&#x00ED;tico: A&#x00F1;o XLVII N&#x00FA;mero 14765_23/03/1935. La Regi&#x00F3;n. Diario de la tarde de las izquierdas: La Regi&#x00F3;n - &#x00C9;poca 2&#x00AA; A&#x00F1;o XII N&#x00FA;mero 4134 - 1935 marzo 27 (27/03/1935).</p></fn>
<fn id="fn58"><label><sup>58.</sup></label> <p>Las misiones pedag&#x00F3;gicas 1931-1936, (<ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="http://cipres.residencia.csic.es/misiones/ficha_mision.php?id_mision=63">http://cipres.residencia.csic.es/misiones/ficha_mision.php?id_mision=63</ext-link>)</p></fn>
<fn id="fn59"><label><sup>59.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o XLVIII N&#x00FA;mero 15080_26/03/1936.</p></fn>
<fn id="fn60"><label><sup>60.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 50.</p></fn>
<fn id="fn61"><label><sup>61.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1940. F/H- 229, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn62"><label><sup>62.</sup></label> <p><italic>La Rioja: diario pol&#x00ED;tico</italic>: A&#x00F1;o IL N&#x00FA;mero 15531 _ 07/08/1937.</p></fn>
<fn id="fn63"><label><sup>63.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 5.</p></fn>
<fn id="fn64"><label><sup>64.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 10.</p></fn>
<fn id="fn65"><label><sup>65.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 75.</p></fn>
<fn id="fn66"><label><sup>66.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 15.</p></fn>
<fn id="fn67"><label><sup>67.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 49.</p></fn>
<fn id="fn68"><label><sup>68.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1940, F/H- 229, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn69"><label><sup>69.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1940, F/H- 229, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn70"><label><sup>70.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 29.</p></fn>
<fn id="fn71"><label><sup>71.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 32.</p></fn>
<fn id="fn72"><label><sup>72.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 47.</p></fn>
<fn id="fn73"><label><sup>73.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 74.</p></fn>
<fn id="fn74"><label><sup>74.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, 17/8, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn75"><label><sup>75.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1940, F/H- 229, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn76"><label><sup>76.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1940, F/H- 229, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn77"><label><sup>77.</sup></label> <p>AGUR, <italic>Correspondencia y comunicaciones de la Escuela Normal de Logro&#x00F1;o</italic>. A&#x00F1;os: 1936-1940, F/H- 229, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn78"><label><sup>78.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, J/5537/8, folio 83.</p></fn>
<fn id="fn79"><label><sup>79.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 55.</p></fn>
<fn id="fn80"><label><sup>80.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 70.</p></fn>
<fn id="fn81"><label><sup>81.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 63.</p></fn>
<fn id="fn82"><label><sup>82.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folios 70 y 71.</p></fn>
<fn id="fn83"><label><sup>83.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folios 94 y 95.</p></fn>
<fn id="fn84"><label><sup>84.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 1.</p></fn>
<fn id="fn85"><label><sup>85.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 6.</p></fn>
<fn id="fn86"><label><sup>86.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 23.</p></fn>
<fn id="fn87"><label><sup>87.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 172.</p></fn>
<fn id="fn88"><label><sup>88.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 166.</p></fn>
<fn id="fn89"><label><sup>89.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 44.</p></fn>
<fn id="fn90"><label><sup>90.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Nicol&#x00E1;s de Benito Alonso</italic>, J/5539-7, folio 45.</p></fn>
<fn id="fn91"><label><sup>91.</sup></label> <p>En este art&#x00ED;culo Agull&#x00F3; pone de ejemplo a Josefa &#x00DA;riz y Carmen Garc&#x00ED;a de Castro como mujeres sancionadas en la dictadura de Primo de Rivera (p. 67) y que sufrir&#x00E1;n exilio, la primera, o separaci&#x00F3;n de su cargo, la segunda, al final de la Guerra Civil por la dictadura franco.</p></fn>
<fn id="fn92"><label><sup>92.</sup></label> <p>Seg&#x00FA;n la distinci&#x00F3;n que los autores hacen sobre el car&#x00E1;cter preventivo y punitivo de las condenas.</p></fn>
<fn id="fn93"><label><sup>93.</sup></label> <p><italic>Unidad, Diario de Falange Espa&#x00F1;ola Tradicionalista y de las J.O.N.S</italic>. A&#x00F1;o VI, N&#x00FA;mero: 1.438, San Sebasti&#x00E1;n, 7 de mayo de 1941. <italic>La voz de Espa&#x00F1;a</italic> (San Sebasti&#x00E1;n), A&#x00F1;o VI, N&#x00FA;mero 1.435, jueves 8 de mayo de 1941.</p></fn>
<fn id="fn94"><label><sup>94.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, 17/8, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn95"><label><sup>95.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, 17/8, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn96"><label><sup>96.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, 17/8, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn97"><label><sup>97.</sup></label> <p><italic>Bolet&#x00ED;n Oficial de la provincia de Logro&#x00F1;o</italic>, N&#x00FA;mero 48_23/05/1944.</p></fn>
<fn id="fn98"><label><sup>98.</sup></label> <p>AHPLR, <italic>Expediente de incautaci&#x00F3;n de bienes de Mar&#x00ED;a Cebri&#x00E1;n Fern&#x00E1;ndez de Villegas</italic>, 17/8, sin foliar.</p></fn>
<fn id="fn99"><label><sup>99.</sup></label> <p><italic>Bolet&#x00ED;n Oficial de la provincia de Logro&#x00F1;o</italic>: N&#x00FA;mero 44_28/04/1959.</p></fn>
</fn-group>
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<title><bold>Bibliograf&#x00ED;a</bold></title>
<ref id="ref-1-31507"><mixed-citation publication-type="journal"><person-group person-group-type="author"><string-name><surname>Agull&#x00F3;</surname>, <given-names>M. C.</given-names></string-name></person-group> (<year>2001</year>). <article-title>Expediente instruido por la Universidad de Valencia en 1929 a la profesora de Normal de Valencia D&#x00AA; Carmen Garc&#x00ED;a de castro, debido a la acusaci&#x00F3;n de "difundir entre sus alumnas doctrinas perniciosas"</article-title>. <source><italic>Historia de la Educaci&#x00F3;n</italic></source>, <volume>20</volume>, <fpage>467</fpage>-<lpage>482</lpage>.</mixed-citation></ref>
<ref id="ref-2-31507"><mixed-citation publication-type="journal"><person-group person-group-type="author"><string-name><surname>Agull&#x00F3; D&#x00ED;az</surname>, <given-names>M. C.</given-names></string-name></person-group> (<year>2023</year>). <article-title>El exilio interior de Leonor Serrano, Josefa Herrera y &#x00C1;ngela Sempere, tres inspectoras sancionadas en la dictadura primorriverista</article-title>. <source><italic>Historia y Memoria de la Educaci&#x00F3;n</italic></source>, <volume>17</volume>, <fpage>63</fpage>-<lpage>97</lpage>. <pub-id pub-id-type="doi">10.5944/hme.17.2023.33119</pub-id></mixed-citation></ref>
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