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Vol. 55 Núm. 4 (2024)

                        Ver Vol. 55 Núm. 4 (2024)
Publicado: 22-11-2024
DOI: https://doi.org/10.14201/scero2024554

Número completo

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Presentación

  • Presentación

    9-10
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Artículos y experiencias

  • ¿Qué papel desempeñan los hermanos de personas con discapacidad intelectual en la edad adulta? Un estudio cualitativo con implicaciones educativas

    11-27
    Sofía Barbero Aguado, Pablo Rodríguez Herrero, Rosa María Esteban Moreno
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    • EPUB
  • El efecto del taekwondo adaptado en las habilidades motrices de las personas con discapacidad intelectual

    29-45
    Vanesa Castro-Salgado, Zuriñe Gaintza-Jauregi, Arkaitz Lareki
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    • EPUB
  • La ubicación geográfica de los colegios de educación especial. Una barrera adicional para la inclusión

    47-69
    Raúl Tárraga-Mínguez, Irene Lacruz-Pérez, Irene Gómez-Marí, Pilar Sanz-Cervera
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    • EPUB
  • Experiencias de inclusión educativa de estudiantes universitarios con discapacidad. Metasíntesis

    71-86
    Griselda Benita González Garrido
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    • EPUB
  • Oportunidades y barreras para la consolidación de prácticas de aula más inclusivas en el marco del modelo de Escuela Nueva

    87-112
    Paula Andrea Restrepo García, Angie Paola Diaz Muriel, Daniela Cuartas Ortiz
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    • EPUB

Siglo Cero

ISSN: 2530-0350

Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

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Salamanca

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