RESTREPO GARCÍA, Paula Andrea; DIAZ MURIEL, Angie Paola; CUARTAS ORTIZ, Daniela. Oportunidades y barreras para la consolidación de prácticas de aula más inclusivas en el marco del modelo de Escuela Nueva. Siglo Cero, [S. l.], v. 55, n. 4, p. 87–112, 2024. DOI: 10.14201/scero.31644. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0210-1696/article/view/31644. Acesso em: 7 dic. 2025.