SIMÓN RUEDA, C.; CAÑADAS PÉREZ, M.; FERNÁNDEZ BLÁZQUEZ, M. L.; ECHEITA SARRIONANDIA, G. El proceso de confinamiento por la Covid-19 del alumnado con trastornos del espectro autista escolarizado en centros ordinarios: un análisis cualitativo del impacto sobre ellos, sus necesidades futuras y las de sus familias. Siglo Cero, [S. l.], n. 1, p. 141–161, 2021. DOI: 10.14201/scero202152e141161. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0210-1696/article/view/scero202152e141161. Acesso em: 17 jul. 2024.