@article{Palomer Music_Berger Correa_Romero Rojas_Lizama_2022, title={¿Qué saben de pubertad, relaciones de pareja y reproducción, un grupo de jóvenes chilenos con Síndrome de Down?}, volume={53}, url={https://revistas.usal.es/tres/index.php/0210-1696/article/view/29523}, DOI={10.14201/scero20225322139}, abstractNote={<p class="p1"><em>Introducción</em>: vivir la sexualidad y afectividad de forma plena es fundamental en todo ser humano; sin embargo, las personas con síndrome de Down (SD) tienen escasas instancias de educación sexual y pocos espacios de socialización para experimentarla. <em>Objetivos</em>: describir el conocimiento que tienen jóvenes con SD sobre temáticas básicas de pubertad, relaciones de pareja y reproducción. <em>Metodología</em>: estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio, en dos grupos focales de jóvenes con SD, entre 13 y 18 años, separados por género. La información fue grabada, transcrita y codificada según categorías emergentes. <em>Resultados</em>: sobre la palabra “sexualidad”, las mujeres<br>declararon no haberla escuchado y los hombres hicieron referencia a “sexo”, “relaciones de pareja”, “amor” y “familia”. Para “cambios puberales”, ambos grupos señalaron los cambios más visibles, pero nada respecto a reproducción. Solo un participante entendía el concepto de “relación sexual”. Las mujeres consideraron el “inicio de la vida humana” como un evento de generación espontánea y los hombres plantearon una teoría fantasiosa. La familia fue la principal fuente de información. <em>Discusión</em>: los participantes mostraron un manejo deficiente e infantilizado de la información. Son urgentes la investigación y el desarrollo de programas de Educación Sexual y así dignificar la sexualidad y afectividad de personas con SD, desde un enfoque de derechos.</p>}, number={2}, journal={Siglo Cero}, author={Palomer Music, Macarena and Berger Correa, Bárbara and Romero Rojas, Víctor and Lizama, Macaren}, year={2022}, month={jun.}, pages={21–39} }