Revisión de guías para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares

Cecilia  Azorín Abellán; Mónica del Mar  González Botía

doi:10.14201/scero20215217999

Revisión de guías para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares

Cecilia Azorín Abellán

Universidad de Murcia
Mónica del Mar González Botía

Universidad de Murcia

https://doi.org/10.14201/scero20215217999

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Azorín Abellán, C. ., & González Botía, M. del M. . (2021). Revisión de guías para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares. Siglo Cero, 52(1), 79–99. https://doi.org/10.14201/scero20215217999

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Fechas editoriales

Enviado:

16-04-2021

Publicado:

16-04-2021

Número

Vol. 52 Núm. 1 (2021)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

educación inclusiva
análisis documental
investigación educativa
mejora escolar

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

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