Formación docente para la educación inclusiva en instituciones públicas del Quindío

Mónica Gallego Echeverri

doi:10.14201/scero.31473

Formación docente para la educación inclusiva en instituciones públicas del Quindío

Mónica Gallego Echeverri

Corporación Universitaria Empresarial Alexander von Humboldt. Colombia https://orcid.org/0000-0001-7726-1338 monigalle116[at]cue.edu.co

https://doi.org/10.14201/scero.31473

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Gallego Echeverri, M. (2023). Formación docente para la educación inclusiva en instituciones públicas del Quindío. Siglo Cero. Revista Española Sobre Discapacidad Intelectual, 54(4), 11–27. https://doi.org/10.14201/scero.31473

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Fechas editoriales

Enviado:

16-05-2023

Aceptado:

11-07-2023

Publicado:

29-12-2023

Número

Vol. 54 Núm. 4 (2023)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

Formación docente
educación inclusiva
diversidad
CEFI-R

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2024 Mónica Gallego Echeverri

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

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