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Vol. 54 Núm. 2 (2023)
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Artículos y experiencias
Covid-19, competencias digitales docentes y educación especial en México
Luis-Alan Acuña-Gamboa
Universidad Autónoma de Chiapas. México
https://orcid.org/0000-0002-8609-4786
luis.gamboa[at]unach.mx
Yliana Mérida-Martínez
Universidad Autónoma de Chiapas. México
https://orcid.org/0000-0001-9168-2585
Leticia Pons-Bonals
Universidad Intercultural de Chiapas. México
https://orcid.org/0000-0001-6323-6297
https://doi.org/10.14201/scero202354228945
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