Formación universitaria a distancia para la inserción laboral de personas con discapacidad intelectual: Una experiencia en la UNED

Laura Méndez Zaballos; Marcela González Brignardello; Isabel Gómez Veiga; Cristina García Ael; Antonio Contreras Felipe; Silvia Muñoz Llorente

doi:10.14201/scero202354126781

Formación universitaria a distancia para la inserción laboral de personas con discapacidad intelectual

Una experiencia en la UNED

Laura Méndez Zaballos

UNED. Facultad de Psicología. España https://orcid.org/0000-0002-1448-7011 lmendez[at]psi.uned.es
Marcela González Brignardello

UNED. Facultad de Psicología. España https://orcid.org/0000-0001-7113-7846
Isabel Gómez Veiga

UNED. Facultad de Psicología. España https://orcid.org/0000-0002-5389-8665
Cristina García Ael

UNED. Facultad de Psicología. España https://orcid.org/0000-0002-9460-9268
Antonio Contreras Felipe

UNED. Facultad de Psicología. España https://orcid.org/0000-0003-1135-7307
Silvia Muñoz Llorente

Plena inclusión España. España

https://doi.org/10.14201/scero202354126781

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Méndez Zaballos, L., González Brignardello, M., Gómez Veiga, I., García Ael, C., Contreras Felipe, A., & Muñoz Llorente, S. (2023). Formación universitaria a distancia para la inserción laboral de personas con discapacidad intelectual: Una experiencia en la UNED. Siglo Cero, 54(1), 157–182. https://doi.org/10.14201/scero202354126781

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Fechas editoriales

Enviado:

28-06-2021

Aceptado:

15-07-2022

Publicado:

20-03-2023

Número

Vol. 54 Núm. 1 (2023)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

Discapacidad intelectual
Universidad a Distancia
Diseño Universal para el Aprendizaje
inserción laboral
autorregulación emocional

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2023 Laura Méndez Zaballos, Marcela González Brignardello, Isabel Gómez Veiga, Cristina García Ael, Antonio Contreras Felipe, Silvia Muñoz Llorente

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