FLÓREZ, J., GARVÍA, B. y FERNÁNDEZ R. (2015). Síndrome de Down: neurobiología, neuropsicología, salud mental. Bases para la intervención en el aprendizaje, la conducta y el bienestar mental. Madrid: CEPE, Fundación Iberoamericana Down21. ISBN 978-84-7869
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
Siglo Cero, S. de R. de. (2016). FLÓREZ, J., GARVÍA, B. y FERNÁNDEZ R. (2015). Síndrome de Down: neurobiología, neuropsicología, salud mental. Bases para la intervención en el aprendizaje, la conducta y el bienestar mental. Madrid: CEPE, Fundación Iberoamericana Down21. ISBN 978-84-7869. Siglo Cero, 47(1), 67–67. https://doi.org/10.14201/15285
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Secretaria de redacción de Siglo Cero, Sumario analítico , Siglo Cero: Vol. 47 Núm. 1 (2016)
- Secretaria de redacción de Siglo Cero, Presentación , Siglo Cero: Vol. 47 Núm. 2 (2016)
- Secretaria de redacción de Siglo Cero, Índice , Siglo Cero: Vol. 47 Núm. 1 (2016)
- Secretaria de redacción de Siglo Cero, Índice , Siglo Cero: Vol. 47 Núm. 2 (2016)
- Secretaría de Redacción de Siglo Cero, Índice , Siglo Cero: Vol. 49 Núm. 3 (2018)
- Secretaría de Redacción de Siglo Cero, Créditos , Siglo Cero: Vol. 49 Núm. 2 (2018)
- Secretaría de Redacción de Siglo Cero, Listado anual de los revisores empleados en la evaluación de los artículos , Siglo Cero: Vol. 48 Núm. 1 (2017)
- Secretaria de redacción de Siglo Cero, Créditos , Siglo Cero: Vol. 47 Núm. 2 (2016)
- Secretaría de Redacción de Siglo Cero, Créditos , Siglo Cero: Vol. 47 Núm. 4 (2016)
- Secretaria de redacción de Siglo Cero, Sumario analítico , Siglo Cero: Vol. 47 Núm. 2 (2016)
Artículos similares
- Secretaría de Redacción , Presentación , Siglo Cero: Vol. 56 Núm. 3 (2025)
- Esther Moraleda Sepúlveda, Patricia Chaves Herraiz, Patricia López Resa, Habilidades pragmáticas en la población con trastorno del espectro autista: una evaluación con perspectiva de género , Siglo Cero: Vol. 56 Núm. 4 (2025)
- Secretaría De Redacción, PRESENTACIÓN , Siglo Cero: Vol. 55 Núm. 3 (2024)
- Sebastián Carrasco-Mella, Eddy Paz-Maldonado, Laura Cisternas-García, Miguel Landa-Blanco, Educación a distancia durante la pandemia COVID-19: Experiencias de madres de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista , Siglo Cero: Vol. 55 Núm. 2 (2024)
- Vicente Martínez-Tur, Paola de la Mano Rodero, Yolanda Estreder Orti, Amparo Flox Flox, Montserrat Díaz Brazal, Cristina Díaz Sánchez, Belén Gil Ardila, La Transformación Organizacional en los Servicios de Atención Temprana en Castilla la Mancha , Siglo Cero: Vol. 54 Núm. 1 (2023)
- Pilar Ibáñez-Cubillas, María-Jesús Gallego-Arrufat, Validación de profesionales expertos de un instrumento sobre comunidades virtuales de atención temprana , Siglo Cero: Vol. 56 Núm. 2 (2025)
- M. Isabel Vidal Esteve, La inclusión educativa en los centros de Educación Primaria: la voz del profesorado , Siglo Cero: Vol. 56 Núm. 2 (2025)
- Chiara Giani, Teresa García Gómez, Entre la inclusión y la segregación: el caso de un alumno con trastorno del espectro autista , Siglo Cero: Vol. 57 Núm. 2 (2026)
- Teresa Paulina Núñez-Núñez, Juan Francisco Lagos-Luciano, Sebastián Oreste Valenzuela-Díaz, Gonzalo Alexis Santander Quiróz, Formación de profesores en prácticas basadas en la evidencia para estudiantes con trastorno del espectro autista en Chile , Siglo Cero: Vol. 56 Núm. 4 (2025)
- Mónica Gallego Echeverri, Formación docente para la educación inclusiva en instituciones públicas del Quindío , Siglo Cero: Vol. 54 Núm. 4 (2023)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 > >>
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−