Estudio de un caso sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la inclusión Social

Resumen

Este artículo se centra en la presentación de un estudio de caso de l’Associació per a Joves TEB, un centro educativo comunitario ubicado en el Raval, en el que se desarrolla el Proyecto Ómnia. En este proyecto, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) adoptan un rol clave en la experiencia lúdica y educativa de los participantes, así como en la promoción de su integración activa en la sociedad. Partiendo de esta premisa, nos proponemos mostrar cuales son los elementos y sus interacciones, así como las condiciones, para la incorporación de las TIC en procesos educativos dirigidos a colectivos jóvenes, que viven en entornos desfavorecidos, o se encuentran en situación de riesgo de exclusión social.
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García González, I., & Lombarte Bel, S. (2016). Estudio de un caso sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la inclusión Social. Education in the Knowledge Society (EKS), 6(1). https://doi.org/10.14201/eks.14459

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