Español (España)
English
Registrarse
Entrar
Education in the Knowledge Society (EKS)
Actual
Archivos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Enviar artículo
Tamayo, Silvia, Universidad Rey Juan Carlos
Education in the Knowledge Society (EKS) Vol. 14 Núm. 2 (2013)
- Sección especial
Análisis de la experiencia de uso de un agente de comprensión lectora con niños en edad escolar
Resumen
PDF
Education in the Knowledge Society (EKS) Vol. 18 Núm. 3 (2017)
- Artículos
¿Qué esperan los maestros de los Agentes Conversacionales Pedagógicos?
Resumen
PDF