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Vol. 9 Núm. 2 (2008)
Vol. 9 Núm. 2 (2008)
Publicado:
15-09-2018
DOI:
https://doi.org/10.14201/eks.200892
Editorial
Desde la diversidad hacia la desigualdad: ¿destino inexorable de la globalización? A modo de introducción
Pablo Christian Aparicio
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Artículos
Recorridos de reflexión teórica y práctica para una valoración de las minorías culturales en el contexto de la globalización
Silvia Mongili
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Capacitaciones autónomas indígenas - Respuesta a la política asimiladora nacional. El ejemplo de los Wixaritar de México
Christina Goschenhofer, Santos De La Cruz Carrillo, Carlos Chávez Reyes
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¿De la asimilación a la aceptación del otro? Política educativa para pueblos indígenas en América Latina y la política de “educación intercultural BilingüeILINGÜE” EN CHILE
Ursula Stiegler
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Educación, heterogeneidad cultural e integración de las nuevas generaciones en un contexto global. El aporte de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para la transformación educativa en América Latina
Pablo Christian Aparicio, María del Carmen Silva Menoni
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Las TIC y las culturas minoritarias en un mundo global
Evaristo Ovide
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Los patrones 'world cultural': Inequidades en la educación superior y las acciones afirmativas en Brasil
Marcelo Parreira Do Amaral
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Universidad, interculturalidad y discurso público. La universidad en un contexto social democrático
Dorando Michelini
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Espacios transnacionales. Migración y globalización
Mauricio Salazar
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Nuestro Norte es el Sur. Una mirada actual sobre los procesos migratorios en América Latina
Alfredo Astorga
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¿Nacer en el campo – morir en la ciudad? Exclusión y expulsión de los jóvenes de áreas rurales de América Latina
Fernando Ruiz Peyré
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“Llegar a algún lugar en la vida” – Jovenes marginados con éxito en sus trayectorias de educación en Río Grande del Sur, Brasil
Karin Elinor Sauer, Sílvio Marcus De Souza Correa
PDF (English)
Integración y reconocimiento en el contexto de sociedades heterogéneas
Christine Riegel
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Trabajo social escolar desde la perspectiva de alumnas y alumnos en Alemania. Un ejemplo de Baden-Württemberg
Carola Flad, Eberhard Bolay
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Mujer e inmigración: educación en las aulas
Valentina Maya Frades
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Desafíos de la educación y respuesta formativa en los procesos de des-integración social a través del trabajo en el ámbito de la inmigración en Italia
Alessandra Muriano
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Tesis doctorales
Teoría análisis y diseño de un sistema de gestión del aprendizaje en espacios virtuales
José Rafael Capacho Portilla
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