Education in the Knowledge Society (EKS)

Valls, Francesc, Escuela de Arquitectura de Barcelona (Universidad Politécnica de Cataluña), España

• Education in the Knowledge Society (EKS) Vol. 17 Núm. 4 (2016) - Artículos
  ¿Una imagen o mil palabras? Influencia de la extensión de las preguntas y el soporte gráfico en las tasas de éxito y abandono de las pruebas en línea
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