Vol. 18 Núm. 1 (2017)

DOI: https://doi.org/10.14201/eks20171811122

Publicado: 2017-04-27

Tabla de contenidos

Monográfico completo

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.16047
páginas 1-121
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Créditos

Créditos

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.16048
páginas 2-3
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Índice

Índice

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.16049
páginas 5-6
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Editorial

Mitos y Realidades del Acceso Abierto

  • Francisco José García-Peñalvo
DOI: https://doi.org/10.14201/eks2017181720
páginas 7-20
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Artículos

El uso de las TIC y sus implicaciones en el rendimiento de los alumnos de bachillerato. Un primer acercamiento

  • Hilda López Dominguez
  • Héctor Carmona Vazquez
DOI: https://doi.org/10.14201/eks20171812138
páginas 21-38
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Análisis de las metodologías en los estudios de los nativos digitales en la universidad. Revisión de la literatura científica entre 2010-2015

  • David Lluch Brunat
  • Begoña Gros Salvat
DOI: https://doi.org/10.14201/eks20171813961
páginas 39-62
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Aprendizaje a partir de maneras complementarias de desarrollar capacidades experimentales

  • Natércia Maria Lima
  • Maria Clara Viegas
  • Francisco José García-Peñalvo
DOI: https://doi.org/10.14201/eks20171816374
páginas 63-74
PDF (English)

Opinión del estudiantado de la Universidad de Zaragoza sobre las competencias docentes del profesorado universitario

  • Concepción Bueno García
  • María-Isabel Ubieto-Artur
  • Ana Rosa Abadía Valle
DOI: https://doi.org/10.14201/eks20171817599
páginas 75-100
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Soluciones tecnológicas a problemáticas sociales y ciudadanas. El caso de los Retos Cívicos y Públicos en México

  • Martin Adalberto Tena-espinoza-de-los-monteros
DOI: https://doi.org/10.14201/eks2017181101117
páginas 101-118
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Recensiones

RESEÑA

  • María Ángeles Hernández Prados
DOI: https://doi.org/10.14201/eks2017181119121
páginas 119-121
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