Vol. 15 Núm. 1 (2014): Ecosistemas tecnológicos para aprendizaje

Ecosistemas tecnológicos para aprendizaje

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.2014151

Publicado: 2014-03-03

Tabla de contenidos

Número completo

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11640

páginas 1-111

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Formación en la sociedad del conocimiento, un programa de doctorado con una perspectiva interdisciplinar

Francisco José García Peñalvo

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11641

páginas 4-9

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Educational projects based on mobile learning

Mª Goretti Alonso De Castro

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11650

páginas 10-19

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Understanding mobile learning: devices, pedagogical implications and research lines

José Carlos Sánchez Prieto
Susana Olmos Migueláñez
Francisco José García-Peñalvo

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11651

páginas 20-42

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Media literacy in primary school: new challenges in the digital age

Ana Pérez Escoda

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11652

páginas 43-69

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Approaches for quality in pedagogical and design fundamentals in moocs

Daniel Amo
María José Casany
Marc Alier

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11653

páginas 70-89

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Desarrollo de competencias emocionales en el profesorado de educación secundaria a través de una intervención por programas

Patricia Torrijos Fincias
Juan Francisco Martín Izard

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11654

páginas 90-105

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Identidad y formación de ciudadanías: propuesta de un modelo integrado para el fortalecimiento de la ciudadanía activa

Alexandro Escudero Nahón

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11637

páginas 106-108

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El concepto y el proceso de apropiación de una tecnología móvil aplicada a la práctica formativa: Estudio de caso en el C.E.O. Miguel Delibes en Salamanca

Lingling Yang

DOI: https://doi.org/10.14201/eks.11639

páginas 109-111

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