Fagúndez Zambrano, Thamara, y Olga Pérez Acosta. «La analogía Y La construcción De Significados científicos En La enseñanza De La física Para Estudiantes De ingeniería». Education in the Knowledge Society (EKS) 12, no. 3 (noviembre 28, 2011): 76–100. Accedido abril 23, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/8484.