Montes-León, Hernán, Raquel Hijón- Neira, Diana Pérez-Marín, y Sergio Raúl Montes-León. «Mejora Del Pensamiento Computacional En Estudiantes De Secundaria Con Tareas Unplugged». Education in the Knowledge Society (EKS) 21 (septiembre 18, 2020): 12. Accedido abril 20, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20202124.