Fonseca Escudero, David, Ernest Redondo Domínguez, y Francesc Valls. «Motivación Y Mejora académica Utilizando Realidad Aumentada Para El Estudio De Modelos Tridimensionales arquitectónicos». Education in the Knowledge Society (EKS) 17, no. 1 (enero 15, 2016): 45–64. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20161714564.