Montes-León, H., R. Hijón- Neira, D. Pérez-Marín, y S. R. Montes-León. «Mejora Del Pensamiento Computacional En Estudiantes De Secundaria Con Tareas Unplugged». Education in the Knowledge Society (EKS), vol. 21, septiembre de 2020, p. 12, doi:10.14201/eks.23002.