C. Lázaro-Carrascosa, I. Hernán-Losada, D. Palacios-Alonso, y Ángel Velázquez-Iturbide, «Aula invertida y puzle de Aronson: una evaluación combinada en el Máster del profesorado», Educ. Knowl. Soc., vol. 22, p. e23617, abr. 2021.