[1]
G. Lorenzo, A. Lorenzo-Lledó, A. Lledó Carreres, y E. Pérez-Vázquez, «Enfoque desde una perspectiva bibliométrica de la aplicación educativa de la realidad virtual en personas con Trastorno del Espectro Autista», Educ. Knowl. Soc., vol. 21, p. 14, feb. 2020.