Martínez Abad, F. (2010) «Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula (2ª ed)», Education in the Knowledge Society (EKS), 11(1), pp. 442–443. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/6289 (Accedido: 28 marzo 2024).