Lorenzo, Gonzalo, Alejandro Lorenzo-Lledó, Asunción Lledó Carreres, y Elena Pérez-Vázquez. 2020. «Enfoque Desde Una Perspectiva bibliométrica De La aplicación Educativa De La Realidad Virtual En Personas Con Trastorno Del Espectro Autista». Education in the Knowledge Society (EKS) 21 (febrero):14. https://doi.org/10.14201/eks.22553.