Fonseca Escudero, David, Ernest Redondo Domínguez, y Francesc Valls. 2016. «Motivación Y Mejora académica Utilizando Realidad Aumentada Para El Estudio De Modelos Tridimensionales arquitectónicos». Education in the Knowledge Society (EKS) 17 (1):45-64. https://doi.org/10.14201/eks20161714564.