LORENZO, G.; LORENZO-LLEDÓ, A.; LLEDÓ CARRERES, A.; PÉREZ-VÁZQUEZ, E. Enfoque desde una perspectiva bibliométrica de la aplicación educativa de la realidad virtual en personas con Trastorno del Espectro Autista. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 21, p. 14, 2020. DOI: 10.14201/eks.22553. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20202104. Acesso em: 29 mar. 2024.