REBOLLO CATALÁN, M. Ángeles; HORNILLO GÓMEZ, I.; GARCÍA PÉREZ, R. El estudio educativo de las emociones: una aproximación sociocultural. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 7, n. 2, 2018. DOI: 10.14201/eks.19203. Disponível em: https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/19203. Acesso em: 5 jul. 2022.