SACRISTÁN ROMERO, F. Comprensión de la lectura en alumnos de enseñanza secundaria. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 7, n. 1, 2018. DOI: 10.14201/eks.19147. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/19147. Acesso em: 18 abr. 2024.