GARCÍA-PEÑALVO, F. J. Identidad digital como investigadores. La evidencia y la transparencia de la producción científica. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 19, n. 2, p. 7–28, 2018. DOI: 10.14201/eks2018192728. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks2018192728. Acesso em: 26 abr. 2024.