TAMAYO, S.; PÉREZ-MARIN, D. ¿Qué esperan los maestros de los Agentes Conversacionales Pedagógicos?. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 18, n. 3, p. 59–85, 2017. DOI: 10.14201/eks20171835985. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20171835985. Acesso em: 27 abr. 2024.