ARREDONDO JELDES, M. A. Conclusiones del estudio exploratorio en torno a los alcances culturales derivados de la introducción de tecnologías de información en escuelas rurales. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 6, n. 1, 2016. DOI: 10.14201/eks.14457. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/14457. Acesso em: 27 abr. 2024.