SILVA QUIROZ, J. E. El rol del tutor en un ambiente virtual de aprendizaje para la formación continua de docentes. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 5, n. 1, 2016. DOI: 10.14201/eks.14356. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/14356. Acesso em: 24 abr. 2024.