GARCÍA FARRERO, J. Presencia de la pedagogía en el acto de caminar: Homo Viator, nomadismo y formación. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 15, n. 4, p. 56–84, 2015. DOI: 10.14201/eks.12346. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/12346. Acesso em: 26 abr. 2024.