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Faria-Ferreira, A.P., Faria Ferreira, P.A. y Marques, C.G. 2021. Motivación para la lectura a través de la narración transmedia: un estudio de caso con alumnos de una escuela media de la región del Médio Tajo. Education in the Knowledge Society (EKS). 22, (mar. 2021), e23680. DOI:https://doi.org/10.14201/eks.23680.