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Lorenzo, G., Lorenzo-Lledó, A., Lledó Carreres, A. y Pérez-Vázquez, E. 2020. Enfoque desde una perspectiva bibliométrica de la aplicación educativa de la realidad virtual en personas con Trastorno del Espectro Autista. Education in the Knowledge Society (EKS). 21, (feb. 2020), 14. DOI:https://doi.org/10.14201/eks.22553.