[1]
Cobo, E. y González, J.A. 2018. Implantación de semi-presencialidad en una asignatura optativa de la licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas. Education in the Knowledge Society (EKS). 7, 1 (sep. 2018). DOI:https://doi.org/10.14201/eks.19134.